Решить 2x²=x+2. Вроде как квадратное уравнение.
5-9 класс
|
1. Привести квадратное уравнение к общему виду: Общий вид Аx2+Bx+C=0 Пример : 3х - 2х2+1=-1 Приводим к -2х2+3х+2=0 2. Находим дискриминант D. D=B2-4*A*C . Для нашего примера D= 9-(4*(-2)*2)=9+16=25. 3. Находим корни уравнения. x1=(-В+D1/2)/2А . Для нашего случая x1=(-3+5)/(-4)=-0,5 x2=(-В-D1/2)/2А. Для нашего примера x2=(-3-5)/(-4)=2 Если В - четное число, то дискриманант и корни удобнее считать по формулам: D=К2-ac x1=(-K+D1/2)/А x2=(-K-D1/2)/А, Где K=B/2
Другие вопросы из категории
4х(во 2 степени )-9у(во 2 степени )
х(во 2 степени) - 25 у(во 2 степени)
х(х-1)+2(х-1)
1)сколькими способами из 25 учеников класса можно выбрать четырех для участия в праздничном концерте
2)в лотерее 1000 билетов из них 20 выигрышных, какова вероятность того, что один приобретенный билет будет невыигрышным?
/ - это дробь
^-степень ^^-2 степень ^^^-3 степень и тд
4/15*(1.5x+3/8)-0.77*(8/11x-3/7)
-0.2x^^^^^*y*(-2x^^^*y)^^^^
V=a*(4a+b)
В какой точке пересикаются графики функции
y=2x+2 u y=4x
Читайте также
(X-3)=(X-3)^2
Используя формулы корней квадратного уравнения, решите уравнения
1) 5X^2-X-6=0
2) 2X^2-X-3=0
Решите уравнения:
x^2-4x+3=0
x^2+9x=0
7x^2-x-8=0
2x^2-50=0
№2
Длина прямоугольника на 5 см больше ширины, а его площадь равна 36 см^2. Найдите стороны прямоугольника.
№3
Определите значения y,при которых верно равенство:
y^2=9y-2/7=0
№4
Один из корней данного уравнения равен 4.Найдите второй корень и число a
x^2+x-a=0
№5
Составьте квадратное уравнение,корни которого равны
-5 и 8
Из какого это учебника ??? Дайте пожалуйста ссылку с решениями по нему !!!! Очень надо !!! Срочно!!!
найдите:
а)
_
б)
Составьте квадратное уравнение, корнями которого являются числа и .
Естественно, нужно решать теоремой Виета:
.
Неполные решения будут отправлены в нарушение!
этого уравнения.
в)решите не полное квадратное уравнение 3х^2=0
Найдите катеты прямоугольного треугольника, если их сумма равна 46 см, а гипотенуза треугольника 34 см.
Повторяю решить задачу с помощью квадратных уравнений !)