как правильно и почему?
5-9 класс
|
Оба решения, в принципе, правильные, но второе более правильное, т.к. мы стараемся вынести из под корня большее число (т.е. чем больше, тем лучше)
Другие вопросы из категории
Читайте также
как правильно решать квадратные уравнения с модулем.
Почему в ответе дают два корня, а не четыре?
(Уравнение в приложенном файле)
Какой ответ правильный и почему?
ОБЪЯСНИТЕ КАК ПРАВИЛЬНО ТАКИЕ ПРИМЕРЫ РЕШАТЬ. И ПРОСТЫЕ. (А-3) (3+А).. (П+С) (П-С)
положительно,какое отрицательное и какое равно 0?Почему?
конфет может быть в первой коробке? Есть два решения у меня какое правильное? первое решение: число конфет натуральное число, значит число конфет в первой коробке должно делится на 3, на 4, на 11 чтобы оно было наименьшим, оно должно быть наименьшим общим кртаным чисел 3,4,11 (каждые два числа отдельно взятые взаимно просты, поэтому НСК(3,4,11)=3*4*11=132), т.е. быть числом 132 овтет: 132 конфеты в первой коробке наименьшее возможное число второе решение: Нужно найти наименьшее число, которое без остатка делится на 2, 3 и 10. Этим числом будет произведение, т.е., 2*3*5 = 30 Ответ. 30 Какое из этих решений правильное и можно ли поподробнее расписать