Пожалуйста покажите на примере этого уравнения,
5-9 класс
|
как правильно решать квадратные уравнения с модулем.
Почему в ответе дают два корня, а не четыре?
(Уравнение в приложенном файле)
первый случай когда условие х+2≥0 х≥-2, тогда х²-(х+2)=4, х²-х-6=0 корни D=(-1)²-4*1*(-6)=25=5² x=1+5/2=3 x=1-5/2=-2
второй случай когда подмодульное выражение отрицательно, х+2<0, х<-2, тогда х²-(-х-2)=4, х²+х-2=0 сразу перенесла 4, получается D=1²-4*1*(-2)=9=3² x=-1+3/2=1 не удовлетворяет x=-1-3/2=-2 не удовлетворяет так как просто меньше -2 , а не равен
Другие вопросы из категории
Какое число было задумано?
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
Читайте также
коростью 6 км/ч. Найдите собственную скорость лодки. (Не получается решать такие элементарные задачи! Объясните, пожалуйста, как решаются задачи такого типа на примере этой. Спасибо.)
БОЛЬШОЙ пример и Уравнение с неизвестным (тоже большое). для 6-7 класса
И вместе с этим Дайте на них ответы что бы я мог проверить.
2) На примере выражения
8(y-3)-a(3-y)
2 - 3(2x+2)=5 - 4x
А дальше я не знаю ??? Вот объясните как можно вначале этого уравнения решать перед дикреминантом