5.Учень задумав двоцифрове число, в якого цифра десятків на 3 меншавід цифри одиниць. Якщо це число поділити на суму його цифр, то вчастці буде 4 і в
5-9 класс
|
остачі 6. яке число задумав учень?
6.Периметр трикутника дорівнює 42 см. Мед1ана ділить його на два
трикутника, периметри яких дорівнюють 24 см і 28 см. Обчислити
довжину медіани.
5. число равно 10х+у, тогда х+3=у, если подставить то число равно 11х+3
за условием 11х+3=4*(х+у) + 6
11х+3=4*(х+х+3)+6
х=5
у=8
искомое число 58
6. a+b+c=42
за условием
m+a+c/2=24
m+b+c/2=28
это система, добавим два уровнения
2m+a+b+c=52
так как a+b+c=42
2m+42=52
m=5
дааааааааааааааааааааааааааааааа...
мне кто - то поможет плис\
Другие вопросы из категории
стартовали в одном направлении из одного и того же места круговой трассы в беге
на несколько кругов. Спустя один час, когда одному из них оставалось 4 км до
окончания первого круга, ему сообщили, что второй бегун прошёл первый круг 20
минут назад. Найдите скорость первого бегуна, если известно, что она на 11 км/ч
меньше скорости второго.
Турист за 3 дня прошёл 50 км.Во второй день он прошёл на 10 км меньше,чем в первый день,и на 5 км больше,чем в третий.Сколько километров проходил турист в каждый из дней ? (С помощью уравнения)
Читайте также
2 больше цифры десятков и что произведение этого числа на
сумму его цифр равно 144.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА, это сестре на конкурс задачка :)
записать его теми же цифрами, но в обратном порядке, и что число образованное первыми двумя его цифрами, на 27 больше числа, образованного двумя последними его цифрами. Какое число задумала Нина? И пожалуйста, можно подробное решиние, ибо я никак не пойму, как это решить))
оказалась равна 52713.Чему равна сумма цифр задуманного Джоном пятизначного числа? А-26 Б-5 В-6 Г-8
равна 52173. Чему равна сумма цифр задуманного числа? а)26 б)23 в)20 г)19 д)17