Определить и пояснить, как расположены векторы относительно друг друга.
5-9 класс
|
a = (2,-4,1);
b = (-4,8,-2);
Вектор b= -2a
Значит согласно теореме векторы коллинеарны и противоположно направлены , так как k=-2
Другие вопросы из категории
кожного з пішоходів, якщо один із них прибув у пункт А на 54 хв. раніше, ніж другий – у пункт В
учащиеся переплели на 12 книг больше чем в первый ,а в третий пять седьмых числа книг ,переплетенных в первый и во второй дни вместе?
имели разные знаки.
2) Решите графически систему уравнений |х + 3н = 4
{
| 2х - у = 1
3) В уравнении 2-4х+5у=0 выразите каждую переменную через другую:)
Читайте также
бы крысы не поедали друг друга, 10 крыс никогда не смогут насытиться. Не как не могу понять ход решения и вообще задачу, помогите чем сможете (ответ не обязателен, главное ход решения)!
одновременно из тех же пунктов в одном направлении, то, для того чтобы догнать велосипедиста, мотоциклисту потребовалось бы в 2 раза больше времени, чем они потратили до встречи при движении навстречу друг другу. Во сколько раз скорость мотоциклиста больше скорости велосипедиста?
он встретит второго велосипедиста через 7,5 часов после своего выезда. Если второй выедет на 2 часа раньше первого, то он встретит первого велосипедиста через 7 часов после своего выезда. С какой скоростью едет каждый велосипедист? 2. Две машинистки, печатая одновременно, могут выполнить всю работу за 10 часов. За сколько часов может напечатать всю работу первая машинистка, если она выполняет всю работу на 15 часов быстрее, чем вторая работая одна? 3. В 25 г сплавах золота с серебром содержится 80% серебра. Сколько граммов золота надо добавить к этому сплаву, чтобы его процентное содержание в новом сплаве стало равным 60%? 4. Если двузначное число разделить на произведение его цифр, то в частном получится 3 и в остатке 9. Если же из квадрата суммы цифр этого числа вычесть произведение его цифр, то получится данное число. Найти это число. 5. Гипотенуза прямоугольного треугольника равна 3,5 м. Определить катеты, если известно, что после того как один из них увеличить на , а другой – на , сумма их длин сделается равной 14 м.
с какой скоростью шла каждая группа, если известно, что на прохождение всего пути одной из них потребовалось на 54 мин больше , чем другой.
какое расстояние было между пунктами, если один пешеход шел со скоростью 5 км/ч, а другой со скоростью 4 км/ч?