Побудуйте графік функції.
5-9 класс
|
y=x+5
///////////////////////////////////////
Другие вопросы из категории
===================
2х(в квадрате) + х - 15
1 задание:
При каких значениях х выражение -х^2+6х принимает отрицательные значения?
2 задание:
Решите неравенство (x-0,5)(x+0,8)(x-1) меньше или равно 0.
3 задание:
Сколько целых решений имеет неравенство x^2-0,5x-10,5 меньше или равно 0?
4 задание:
При каких значениях x имеет смысл выражение √(10-x)(x-1)?
5 задание:
Найдите наибольшее целое число , удволетворяющее неравенству x(x^2-36)/x+9‹0
6 задание:
Какое число не является решением неравенства x^2-x-56‹0?
7 задание:
Решите неравенство x+5/x-4 больше или равно 2
Читайте также
1) значення функції, якщо значення аргументу дорівнює 2;-10;
2) значення аргументу, при якому значення функції дорівнює 5;-2;
3) значення аргументу, при яких функція набуває від'ємних значень.
Постройте график функции y = 10 / х. Пользуясь графиком, найдите:
1) значение функции, если значение аргумента равно 2; -10;
2) значение аргумента, при котором значение функции равно 5; -2;
3) значение аргумента, при которых функция принимает отрицательные значения.
Укажіть:
а) проміжки зростання і спадання функції
б) область значення функції
в) значення х для яких y>0,y<0
b(x)=3+2x-x^2
Русская версия:
остройте график функции y = b (x)
Укажите:
а) промежутки возрастания и убывания функции
б) область значения функции
в) значение х для которых y>0, y<0
b(x)=3+2x-x^2