сервис вопросов и ответов5 и 6 . для шестого решение.
5-9 класс|
|
Прикрепленные изображения
Anastasia27021
28 янв. 2014 г., 7:08:58 (10 лет назад)
Serega3110
28 янв. 2014 г., 8:23:58 (10 лет назад)
1)___k____l___j___i 2)в 3)не проходил
Ответить
Другие вопросы из категории
1.Помогите решить систему уравнений! Срочно!!! х2 - 2ху + у2 = 49 х - 3у = 1 2. Найдите угол между лучом ОВ и
положительной полуосью Ох, если В(3;3).
У меня получилось что ОВ = 3 корень из 2, а соs угла = х/ОВ
3.Найдите косинус угла А треугольника АВС, если А(3,9) В(0,6) С(4,2)
Читайте также
1. Для какого из двух линейных уравнений пара (-3;1) являеться решением? а)2у-5х=10 б)4х-7у=-19 2.Не решая системы
уравнений,найдите среди данных пар чисел для каждой системы её решение.
Системы:а)2х+у=4 б)х+у=2 в)3х+у=-2
3х-у=-9 х-у=8 у-7х=18
Решения:1) (-2;4) 2) (5;-3) 3) (-1;6)
3.решите систему уравнений способом постановки:
х+3у=4
2х-5у=-14
4.Решите систему уранений способом сложения:
9х-4у=-47
5х+3у=0
5.Дана система уравнений с переменными х и у:
3у+bx=4
4x-y=8
при каком значении b система не будет иметь решений?
Решите пожааалуйста!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Решите систему неравенств и изобразите множество её решений на координатной прямой : a) 18-5x>2x+4 Пять шестых икс +8 > -2
б) 3x + 20 меньше или равно 4 - x
5,7x +11,9 меньше или равно 3,7x - 9,3
Для б) выпишите все целые решения
Помогите Пожалуйста срочно нужно !!!
(Для работы в парах) В классе учится ... учащихся. Отношение числа девочек к числу мальчиков равно 5:4. Сколько девочек и сколько мальчиков учится в
классе?
1)Выясните, какие числа, соответствующие смыслу задачи,можно поставить вместо многоточия.
2) Предложите друг другу закончить решение для одного из найденых чисел.
3)Обсудите полученные ответы.
Задача на дз , так что я без пары . Помогите плиз
1) Построить графики функций y=sin x, y = cos x на отрезке [-пи; 2пи] Для каждой из этих функцийнайти значение x из данного отрезка, при которых y(x) = 1,
y(x) = -1, y(x) = 0, y(x) >0, y(x)<0.
2) найти значения х на отрезке [-3пи\2; пи\2] функции у=tgx , при которых tgx=0 ,tgx<0, tgx>0.
прошу прикрепить картинку, фотографию или рисунок решения (для чайника)
буду очень благодарен за решение
Прошу помощи в решении уравнения с неизвестным в знаменателе: (y+5)/(y^2-5*y)-(y-5)/(2*y^2-10*y)=(y+25)/(2y^2-50) это
уравнение приведено в учебнике по алгребе за 7-й класс. Пытался решать, но постоянно приходил к каким-то совсем запутанным состояниям. Для справки: тема с подобными уравнениями идет задолго до решений квадратных уравнений, так что по идее уравнение должно решаться без сведения к квадратному уравнению. В общем, буду благодарен за показанный алгоритм решений.
В конце учебника приведен следующий ответ: 15
Вы находитесь на странице вопроса "5 и 6 . для шестого решение.", категории "алгебра". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "алгебра". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.