Объясните пожалуйста как решается вот такие примеры))
5-9 класс
|
Номер 11:
Пример 1:
Когда тебе нужно две дроби умножить, то ты берешь и всё загоняешь под одну дробь, а потом уже начинаешь сокращать.
Пример 2:
Когда тебе нужно две дроби поделить, то ты берешь, сначала первую дробь и ничего с ней не делаешь, а вторую дробь переворачиваешь и тоже загоняешь под одну дробь. А потом начинаешь сокращать.
Пример 3
Если у тебя есть (а/б + б/а) * с, то ты сначала находишь общий знаменатель к двум дробям, а потом их складываешь, а потом уже число за скобками перемножаешь на то, число что подучил.
Другие вопросы из категории
(х^2+2x)^2-5(x^2+2x)-24-0
2)найдите все натуральные значения a, при которых уравнение 2x^2-5x+a=0 имеет два различных корня
Читайте также
Как решать такие уравнения 2•(х+4)-4•х=11
коростью 6 км/ч. Найдите собственную скорость лодки. (Не получается решать такие элементарные задачи! Объясните, пожалуйста, как решаются задачи такого типа на примере этой. Спасибо.)
?!Срочно,объясните,пожалуйста
А) На укладку 37,5 м дороги требуется 6 рельсов. Сколько рельсов понадобится для укладки 125 м дороги?
и объясните, пожалуйста, как определить пропорциональность?
ПРОШУ , ПОМОГИТЕ!
№336.
Приведите к наименьшему положительному аргументу:
a) sin2000градусов
г) cos(-2900градусов)
е) tg (-400градусов)
и) sin(-7,3)
м) ctg
Подскажите пожалуйста как решать по этим примерам, дальше я сам.