Команда девятиклассников в количестве 7 человек принимала участие в соревнованиях по мини-футболу. Перед началом матча они построились на поле следующим

(3х)2 + 2∙3х∙4 + 42 = 9х2 + 24х + 16

4. (2у + 9)2 ,

5. (8 + 5х)2 ,

Пример: (у – 10)2 = у2 - 2∙у∙10 + 102 = у2 – 20у + 100

6. (х - 6)2 ,

7. (7 - у)2 ,

8. (х - 8)2 ,

9. (3х - 5)2 ,

10. (4 - 3х)2 ,

Пример: х2 – 16 = х2 – 42 = (х-4)(х+4)

11. х2 – 36 ,

12. у2 – 100 ,

13. 49 – у2 ,

14. 4х2 – 25 ,

15. 64 – 81у2 ,

Пример: (х – 5)(х + 5)= х2 – 52 = х2 – 25

16. (х – 3)(х + 3) ,

17. (5 – у)(5 + у) ,

18. (8 + х)(х – 8) ,

19. (4х – 3)(4х + 3) ,

20. (7у + 6)(6 – 7у) .

развяжите неравенство

началом матча они построились на после следующим образом : капитан, вратарь, остальные игроки в произвольном порядке. Сколько существует способов построения команды? если можно подробнее и все варианты если сможете..

результате чего количество встреч, необходимых для проведения турнира, увиличелось на 20%.Сколько команд участвовало в первенстве?

в каждой .Можноли разместить всех участников слёта в палатках по 14 человек ?????????????????????????????

запиши решение в виде выражения . ответь на вопрос задачи , не вычисляя значения этого выражения,

а)Каждая команда с остальными участниками играет на "своём" и на "чужом" поле;
б)Каждая команда сыграет с каждой только один раз?
В каком случае можно применить правило умножения,а в каком нельзя?Почему?