Взяли четыре карточки. На первой написали букву ''о'', на второй - ''т'', на третьей - ''с'', на четвертой - ''р'' . Карточки перевернули и перемешали.
5-9 класс
|
Затем открыли наугад одну карточку за другой и положили их в ряд. Какова вероятность того, что в результате получилось слово ''трос'' или слово ''сорт'' ?
Для первой открытой карточки есть 4 возможных варианта. для второй открытой карточки остается 3 варианта, для третьей карточки 2 варианта и для последней 1. А вот теперь, никак не могу понять, почему эти числа надо перемножать(4*3*2*1), а не складывать!!!!!!!!!!!!!!! Хотя точно знаю, что такие задачи решаются факториалом. 4!=24. Если бы слово было одно, вероятность была бы 1/24. а т.к. слова 2 , соответственно, вероятность увеличивается в 2 раза. ответ: вероятность того, что в результате получилось слово ''трос'' или слово ''сорт'' = 1/12
Другие вопросы из категории
Читайте также
наугад одну карточку за другой и положили их в ряд. Какова вероятность того, что в результате получиться слово ТРОС или слово СОРТ?
троллейбус на первой остановке, если после второй остановки число пассажиров увеличилось на 8% и известно, что троллейбус вмещает не более 70 человек?
Сколько человек вошло в троллейбус на первой остановке, если после второй остановки число пассажиров увеличилось на 8% и известно, что троллейбус вмещает не более 70 человек?
троллейбус на первой остановке, если после второй остановки число пассажиров увеличилось на 8% и известно, что троллейбус вмещает не более 70 человек?
можетсделать то же самое с несколькими карточками. Затем карточки открыва-ют. Если на одной из карточек Марка хотя бы два из четырёх отмеченныхчисел совпадут с числами Билла, то Марк выигрывает. Какое наименьшеечисло карточек должен взять Марк и как их заполнить, чтобы навернякавыиграть?2. Дан прямоугольник abcd. На луче dc отложен отрезок dk, равный bd.Точка m — середина отрезка bk. Докажите, что am — биссектриса угла bac.3. У фокусника есть два комплекта по 8 карточек. На розовых карточках за-писаны целые числа от 0 до 7. На первой голубой карточке написано 1, ачисло на каждой следующей голубой карточке в 8 раз больше предыдуще-го. Фокусник раскладывает карточки попарно (розовую с голубой). Затемзрители перемножают числа в каждой паре и находят сумму всех 8 про-изведений. Фокус состоит в том, что в сумме должно получиться простоечисло. Подскажите фокуснику, какие карточки можно для этого объеди-нить в пары (или докажите, что у него ничего не получится).4. На плоскости нарисовали 5 красных точек. Все середины отрезков меж-ду ними отметили синим цветом. Расположите красные точки так, чтобысиних точек было минимально возможное количество. (Точка может ока-заться красной и синей одновременно.)5. По кругу в каком-то порядке выписаны числа от 1 до 88. Какова минималь-но возможная сумма модулей разностей между соседними числами?6. На продажу выставлены 20 книг по цене от 7 до 10 евро и 20 обложекпо цене от 10 центов до 1 евро, причём все цены разные. Смогут ли Том и