сервис вопросов и ответовИсследуйте функцию с помощью производной и постройте ее график: f(x)=x^4-2x^2
5-9 класс|
|
поподробней ответ можно, пожалуйста)
Antonahmetschin
10 мая 2013 г., 22:04:11 (11 лет назад)
Miniwolf
11 мая 2013 г., 0:56:30 (11 лет назад)
..........................................
Ответить
Другие вопросы из категории
работник заключил контракт на месяц на следующих условиях. за каждый отработанный день он получает 100 рублей. если же он прогуливает то не только
нечего не получает но подвергается штрафу в размере 25 рублей за каждый день прогула. через 30 дней выяснилось что работник нечего не заработал. сколько дней он действительно работал?
ПОМАГИТЕ ПЛИЗЗЗЗ
1.Найдите значение одночлена.
1) 3,5х(х-вторая степень) для х=4; 0,2; 0; -1; -10
2) -4a(a- в третей степени ) для а= -9; -0,5; 0; 3; 10.
Читайте также
1. а) Найдите координаты точек пересечения графика линейного уравнения – 3х + 2у – 6 = 0 с координатными осями и постройте его график. б)
Принадлежит ли графику данного уравнения точка К?
2. а) Преобразуйте линейное уравнение с двумя переменными 2х + у – 1 = 0 к виду линейной функции и постройте ее график.
б) Найдите наименьшее и наибольшее значение этой функции на отрезке [-1;2].
3. Найдите координаты точки пересечения прямых у = 3 – х и у = 2х.
4. а) Задайте прямую пропорциональность формулой, если известно, что ее график параллелен графику линейной функции у = 3х – 4.
б) Определите, возрастает или убывает заданная функция. Ответ объясните.
5. При каком значении р решением уравнения 5х + ру – 3р = 0 является пара чисел (1;1) ?
1.дана функция у=4-2х а) постройте ее график. б) проходит ли этот график через точку А(-8;19) в)найдите наибольшее и наименьшее значение этой функции
на отрезке (-2; 5).
Добрый день/вечер. Эти задания я не могу решить. :) №1. Запишите функцию y=kx формулой, чтобы ее график был
параллелен графику функции: y=-3x+9. Постройте в одной координатной плоскости их графики и проверьте их параллельность. (Пожалуйста, с картинкой.)
№2.
Найдите координаты точки (B) пересечения графиков функций, постройте их графики.
y=-2x-10 И y=-x-7.
№3.
В формуле линейной функции вместо звездочки поставьте такое число, чтобы графики заданных функций были параллельными.
y=4x-5 И y=*x-7.
№4.
График функции y=5x+L проходит через точку E. Найдите значение L, если E(3;6).
№5.
Дана точка A(2;5) и A(3;-6).
1) Постройте график прямой пропорциональности y-kx, проходящую через точку А.
2) По графику найдите значение k для каждой формулы.
3) Для каждой прямой запишите формулу прямой пропорциональности.
Напоминаю, что следует соблюдать правила, то есть не копировать материалы с других сайтов.
Прошу номера где надо чертить, делать вложенные изображения.
Если что то не соответствует требованиям и правилам: подается жалоба на сообщение.
Заранее спасибо за оказанную помощь.
Помогите пожалуйста. Вопрос жизни и смерти. 1) определите четность (нечетность) функции y=5/x^3+3x 2) Используя простейшие
преобразования, графиков функции, постройте график ф-ии y= -3x^2 +5x -2. По графику определите промежутки возрастание и убывания, точки экстремума.
3) Исследуйте функцию y=3x+2/x-1 и постройте ее график.
С графиками сама справлюсь, главное - решение.
Вы находитесь на странице вопроса "Исследуйте функцию с помощью производной и постройте ее график: f(x)=x^4-2x^2", категории "алгебра". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "алгебра". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.