1) Грани "правильного" кубика окрасили в красный и желтый цвет. Вероятность выпадения красной грани 1/6, желтой 5/6. Сколько красных и сколько жёлтых

5-9 класс

граней оказалось на кубике после покраски?

2) Наугад выбрано двузначное число. Какова вероятность того, что оно делиться на 5?

Evgentor 10 авг. 2013 г., 15:05:32 (10 лет назад)

Рейтинг

+ 0 -

Хороший вопрос

0 Жалоба

Ответить

+ 0 -

катюша142

10 авг. 2013 г., 17:04:01 (10 лет назад)

1) красных граней - 1 шт, желтых граней - 5 шт.

2) вероятность деления наугад заданного числа на 5 равна 1/5.

Хороший ответ

0 Жалоба Ответить

+ 0 -

Settttrr

10 авг. 2013 г., 18:08:33 (10 лет назад)

1) Вероятность события - это отношение положительных (благоприятствующих данному событию) исходов, ко всем исходам.

Всего исходов при бросани "правильного" (т.е. такого, выпадение каждой из сторон которого - равновероятно) кубика n = 6

Итак, вероятность выпадения красной грани $\frac{1}{6}$ , откуда видно, что положительных исходов $m_r = 1$ . Значит красная грань одна. А так как у нас всего два цвета, то количество желтых граней $m_y = n - m_r = 6 - 1 = 5$

2) Двузначных чисел всего n=90. Это все исходы случайного выбора двузначного числа.

Каждое число при делении на 5 в остатке даёт 0, 1, 2, 3 или 4. Более того, каждое натуральное число, которое даёт 0 в остате при делении на пять, будет иметь вид 5b (где b - натуральное).

Положительных исходов у нас m = 18.

10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50, 55, 60, 65, 70, 75, 80, 85, 90, 95

Найти количество чисел кратных 5 и меньших или равных заданного H, не используя ручной перебор, можно по формуле $[\frac{H}{5}]$ , где [] - целая часть. (В нашем случае H = 100, $[\frac{100}{5} = 20]$ , из этих двадцати чисел два не двузначных: 100, 5, откуда m = 18 )

$p = \frac{m}{n} = \frac{18}{90} = \frac{1}{5} = 0.2$

Хороший ответ

0 Жалоба Ответить

Ответить

Другие вопросы из категории

Dfggfg / 09 авг. 2013 г., 18:54:23

рыболов проплыл на лодке от пристани вверх по течению реки затем бросил якорь 2 часа ловил рыбу и вернулся обратно через 5 часов от начала путешествия.на

какое расстояние от пристани он отплыл если скорость течения реки 4км/ч а собственная скорость лодки 6 км/ч

5-9 класс алгебра ответов 1

Etherrage / 07 авг. 2013 г., 20:37:47

Определить знаменатель и первый член прогрессии: y2=15 y4=375 с решением пожалуйста)))))))

5-9 класс алгебра ответов 1

Винира / 05 авг. 2013 г., 8:38:08

Помогите решить -(11,2 -(-3,9-(5-9)))

5-9 класс алгебра ответов 1

Gulia1502 / 03 авг. 2013 г., 14:15:14

представьте число 544 в виде произведения двух натуральных чисел одно из которых на 15 больше другого

5-9 класс алгебра ответов 1

Maks1409 / 03 авг. 2013 г., 4:59:56

y+3/9y(в квадрате)+3y+1 + 3/27y(в кубе)-1 = 1/3y-1

5-9 класс алгебра ответов 1

Читайте также

Rimmmo / 25 июля 2014 г., 9:26:07

У Кости есть шесть кубиков, каждая грань каждого кубика раскрашена в один из шести цветов. Все кубики раскрашены одинаково. Костя составил из

кубиков столбик и смотрит на него с четырёх сторон. Может ли он сделать это таким образом, чтобы с каждой стороны все шесть граней были разного цвета?

5-9 класс алгебра ответов 1

АНЮТКА23122004 / 07 нояб. 2013 г., 7:18:37

карандаши шести разных цветов надо упаковать в коробки. синих карандашей 27 штук, зелёных - 25, красных - 40, карандашей желтого цвета 23 штуки, столько

же карандашей голубого цвета. розовых карандашей столько же сколько красных. сколько коробок нужно взять если в одну помещается 12 карандашей

5-9 класс алгебра ответов 1

Glamura130983 / 13 окт. 2014 г., 13:59:57

в коробке имеются альчики белого , красного и синего цветов.Через А,В и С обозначим то,что наудачу извлечённый из коробки альчик окажется соответсвенно

белого , красного и синего цветов.Разъясните смысл события:1) А+С 2) А 3)А+В

5-9 класс алгебра ответов 1

Spirik66 / 06 нояб. 2013 г., 4:07:43

в ящике 2 белых 3 черных 4 красных 6 зеленых найти вероятность ч того,что пунктА черный или красный с пояснением пожалуйста

5-9 класс алгебра ответов 1

R1998456 / 28 дек. 2014 г., 22:18:52

Большой деревянный куб, все грани которого окрашены, распилили на 64 маленьких кубиков одинакового размера.

16.1. Сколько всего получилось кубиков, которые имеют ровно три окрашенных грани? В таблице ответов укажите только число (количество искомых кубиков).

16.2. Сколько всего получилось кубиков, которые имеют ровно две окрашенные грани? В таблице ответов укажите только число (количество искомых кубиков).

16.3. Во сколько раз общая площадь неокрашенных граней всех маленьких кубиков больше площади поверхности большого куба? В таблице ответов укажите только число.

16.4. Сколько всего потребуется краски, чтобы покрасить все неокрашенные грани маленьких кубиков, если на окраску одной грани большого куба было потрачено 100 граммов краски? Ответ выразите в килограммах. В таблице ответов укажите только число без единицы измерения.

5-9 класс алгебра ответов 1

Вы находитесь на странице вопроса "1) Грани "правильного" кубика окрасили в красный и желтый цвет. Вероятность выпадения красной грани 1/6, желтой 5/6. Сколько красных и сколько жёлтых", категории "алгебра". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "алгебра". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.