в квадрате со стороной a см соединили последовательно середины сторон. Оцените площадь образовавщегося четырёхугольника, если известно, что
5-9 класс
|
1,2<a<1,3.
Стороны этого четырехугольника - равны между собой.
Этот четырехугольник - ромб.
1. Если я правильно понимаю задание, то нужно оценить площадь фигуры, получившейся после обрезки треугольников со стороной а:2, т.е. внутри образовался квадрат, стороны которого - гипоненузы прям-го тр-ка со стороноами а:2.
2.Если мы внимательно рассмотрим полученную фигуру- то ее площадь равна половине исходного квадрата (рассмотрите полученные квадраты и прямоугольные тр-ки=половине этих квадратов)
Площадь макс = (1.3*1.3):2 = 0.845 см кв
Площадь мин = (1.2*1.2):2 = 0.72 см кв
Ответ : 0.72< пл-дь< 0.845.
Удачи!
Другие вопросы из категории
Г) (а²+2)(а²-2)помогите это все приобразовать в многчлен
Читайте также
2)Найти стороны прямоугольника, если известно, что его периметр равен 52 см, а площадь равна 168 см (в квадрате)
3)Найти стороны прямоугольника, имеющего площадь 54 см (в квадрате), если один из его катетов на 3 см длиннее другого
со стороной 2 см, целиком лежащий в прямоугольнике;
б) в точку, расположенную на расстоянии не больше 1 см от меньшей стороны прямоугольника?
квадратное отверстие со стороной 5 см. Найти площадь оставшейся части.
Решить задач у при х=13, у=22.
прямоугольника на 4 см больше стороны квадрата , а другая - на 3 см меньше её . Найди сторону квадрата.
2.Из двух пунктов , расстояние между которыми равно 245 км , одновременно навстречу друг другу автобус и автомобиль . Они встретились через 2 1/2 ч. С какой скоростью ехал каждый из них , если известно , что скорость автомобиля на 15 км/ч больше скорости автобуса ?? Составьте уравнение по условию задачи обозначив через x скорость автобуса ( в км/Ч) По этой же задачи составьте уравнение , обозначив через x скорость автомобиля км/ч.
см в квадрате.Найдите стороны заданного прямоугольника,если известно,что они выражаются целыми числами( в сантиметрах)??