сервис вопросов и ответовв о в л о ж е н и я х . н а з а в т р а , с р о ч н о ч!!
5-9 класс|
|
Прикрепленные изображения
Марина506
30 нояб. 2014 г., 7:06:09 (9 лет назад)
Joni3tears
30 нояб. 2014 г., 8:28:26 (9 лет назад)
Картинка 2, номер 3:
Два треугольника подобны, если: 1) два угла одного треугольника соответственно равны двум углам другого; 2) две стороны одного треугольника пропорциональны двум сторонам другого и углы, образованные этими сторонами, равны; 3) три стороны одного треугольника пропорциональны трем сторонам другого.
Ответить
Другие вопросы из категории
А1. Применив свойства арифметического квадратного корня, вычислите √0,09·811) 0,27 2) 2,7 3) 0,81 4) 0,027А2. Применив свойства арифметиче
ского квадратного коря, вычислите √300/√75
1) 5 2) 4 3) 2 4) 2/5
А3. Из формулы h= H+ gt²/2 выразите t (t больше, чем 0)
1) t = √ 2(h-H)/g
2) t = √ 2h-H/g
3) t=√2 (h-H)/g
4) t =√2h-H/g
A4. Упростите выражение √ (√10 - √11)²
1) √10 - √11
2) 1
3) -1
4) √11 - √10
B1. Найдите значение корня √ (-4)^6·3^4 Заранней благодарен
Читайте также
Вы находитесь на странице вопроса "в о в л о ж е н и я х . н а з а в т р а , с р о ч н о ч!!", категории "алгебра". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "алгебра". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.