Решите задачу,используя три этапа математического моделирования.

5-9 класс

Задан прямоугольник.Длина прямоугольника больше ширины на 2 см.если увеличить стороны на 4 см, то площадь прямоугольника станет равной 48 см2(см в кубе).чему равны стороны прямоугольника?

ж123 14 окт. 2014 г., 15:20:51 (9 лет назад)

Рейтинг

+ 0 -

Хороший вопрос

0 Жалоба

Ответить

+ 0 -

Shiva007

14 окт. 2014 г., 16:17:50 (9 лет назад)

х-была ширина,х+4-стала
х+2-была ширина,х+6-стала
(x+4)(х+6)=48
х²+6х+4х+24-48=0
х²+10х-24=0
х1+х2=-10 и х1*х2=-24
х1=-12-не удов усл
х2=2-была ширина
2+2=4-была длина

Хороший ответ

0 Жалоба Ответить

Ответить

Другие вопросы из категории

Irina07023 / 14 окт. 2014 г., 10:31:41

решите пожалуйста 2,4,6

5-9 класс алгебра ответов 2

СОЛНЫШКО2014 / 13 окт. 2014 г., 22:48:27

Решите Дискриминант!(D.) x^2-4x-21=0

5-9 класс алгебра ответов 1

Анюткаааааааааа / 13 окт. 2014 г., 1:02:11

31 номер, пункт А. Если мне показать как, то дальше сама разберусь. Помогите плиииз!

5-9 класс алгебра ответов 1

OlyaRudik / 12 окт. 2014 г., 10:16:54

Помогите пожалуйста сделать номер 3

Решение обязательно

5-9 класс алгебра ответов 1

Kenedi4566 / 11 окт. 2014 г., 5:18:28

1) (корень третьей степени из 5 + корень третьей степени из 20 ) * корень третьей степени из 25 = ? 2) корень третьей степени

из 15-√9 * корень третьей степени из 15+√9 = ?

5-9 класс алгебра ответов 1

Читайте также

Ritakolikova69 / 05 апр. 2015 г., 5:07:35

Решите задачу, выделяя три этапа математического моделирования .

Длина прямоугольньки состовляет 5/6 (это дробь!) его ширины. Найдите стороны прямоугольника, если его площадь равна 120 см( квадратных)

РЕШИТЕ ЗАДАЧУ ПОЖАЛУЙСТА, НАЧИНАЯ СО СЛОВ ПУСТЬ Х И Т.Д. И РЕШИТЬ КАК УРАВНЕНИЕ И ВСЕ!

5-9 класс алгебра ответов 1

Rostik1997 / 13 февр. 2014 г., 17:35:29

1. Задана система уравнений. Решите систему с помощью графического метода.

Системы двух линейных уравнений
3X+Y=18
4X-2Y=4
2. Решите данную систему уравнений методом подстановки.
Уравнение методом подстановки
x-y=-2
3x-3y=-6
3. Решите следующую систему уравнений методом алгебраического умножения.
Метод алгебраического умножения
x=3-y x=2y-6
2x-y=0 2x-4y=12
4. Решите задачу, используя три этапа математического моделирования.
Задан прямоугольник. Одна сторона прямоугольника больше другой на 2 см. Если одну сторону прямоугольника увеличить на в 2 раза, а другую на 3 см, то периметр нового прямоугольника будет равен 28 см. Найдите стороны прямоугольника.

5-9 класс алгебра ответов 1

Pashaterentev / 17 апр. 2013 г., 0:48:59

4. Решите задачу, используя три этапа математического моделирования.

Петя собирает 5 рублёвые и рублёвые монеты. Всего у него 200 монет. Сколько всего у него монет, если всего у него денег на сумму 800 руб.

5-9 класс алгебра ответов 1

Яныч1 / 02 февр. 2014 г., 3:03:46

Решите задачу, используя три этапа математического моделирования.

Задан прямоугольник. Одна сторона прямоугольника больше другой на 2 см. Если одну сторону прямоугольника увеличить на в 2 раза, а другую на 3 см, то периметр нового прямоугольника будет равен 28 см. Найдите стороны прямоугольника.

5-9 класс алгебра ответов 1

Artyomuaz / 07 нояб. 2013 г., 17:06:49

Решите задачу, используя три этапа математического моделирования:

Дан квадрат. Его сторону уменьшили в 3 раза, и площадь квадрата уменьшилась на 116 см2. Чему была равна сторона квадрата в самом начале?

5-9 класс алгебра ответов 1

Вы находитесь на странице вопроса "Решите задачу,используя три этапа математического моделирования.", категории "алгебра". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "алгебра". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.