Помооооооооооогииитееееее со 164
5-9 класс
|


прямая пропорциональность а, б, в
смысл коэффициета - договорились так и все. только π высчитали

что именно решить надо?
Другие вопросы из категории
1) При каком из указанных х выражений Не имеет смысла?
а) при х=0, б) при х=-1, В)При х=2 Г)при х=1
2)Вычислите
а) 15 б)10 в)6 г)5
3) Найдите значение выражения при - а=
a) б)-
в)
4 ) В треугольнике КМТ угол Т=90 град,КМ-=13 см,КТ-5 см,Найдите МТ
А) 12 Б)18 В) Г) 8
(3а-2)^2-(2a-3)^2
a^3-6a^2+12a-8
^ это знак степени
Читайте также
постоянной скоростью 1,6 км/ч. Все время с начала момента подъема винни пуха под деревом бегал пяточок со скоростью 3,6 км/ч, делая через каждые несколько метров остановку на 5 секунд. В общей сложности пяточок останавливался 20 раз. Определите, сколько метров пробежал пяточок к моменту спуска винни пуха на землю, если известно, что это расстояние в 20,25 раз превышает высоту, на которую взбирался винни пух.
никаких операций со счетом проводиться не будет?
1км/ч,поэтому прошёл путь за 2ч.Найти длину пути.
2) Велосипедист должен был проехать весь путь с определёной скоростью за 2ч.Но он ехал со скоростью,превышабщей намеченную на 3км/ч,а поэтому на весь путь затратил 1ч. Найти длину пути.
скоростью 80 км/ч. Обратный путь из Б в А занял 4 ч 36 мин. При этом в пределах населенных пунктов автомобиль двигался со скоростью 50 км/ч,а по шоссе- 90км/ч. Каково расстояние между пунктами А и Б?
надо, чтобы ответ со степенью получился, нунадеюсь что поняли ахаха простите за такие тупые задания