3 номер. Решение не нужно, просто объясните как делать.
10-11 класс
|
ЗЫ исследовать умею обычные функции, в чем различие в исследовании кусочной?
нужно как обычно все через производную, но просто в этот раз у тебя ограниченно
получается, берешь производную, проверяешь в каких случаях она нулю равна - это критические точки, и точки-концы отрезков на кусочной функции (в втором случае это ноль и π) и всех их проверяешь, подставляешь в функцию. все то же самое в общем, просто точек побольше проверять.
но, чтоб точнее, можно и через график, но схематично, хотя бы увидишь, примерно что и где
ой, и да, производную нужно у каждого кусочка проверять по отдельности
вроде, как-то так) надеюсь, помогла
Другие вопросы из категории
Читайте также
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!! Можно не строить, просто объясните как делать
постоянные. Определить скорость реакции.само решение не нужно. Просто объясните
Помогите, пожалуйста. Я сама немного запуталась. Просто объясните каким образом мы приходим к построению графика (думаю, нужно искать точку экстремума, промежутки монотонности, экстремум)
Как должен выглядеть график — во вложении. Нужно объяснение.