помогите 2корень из 7, корень из 13, 4,5 последовательность(сравнить)
5-9 класс
|
2корень и семи-вносишь 2 под корень,когда вносишь под корень получаеться 2 в квадрате умноженное на семьи равняется 28; а теперь распределяешь все по порядку, так как все числа у тебя под корнем-это корень из 4, корень из 5, корень из 13 и корень из 28. Надеюсь я тебя правильно поняла.
Другие вопросы из категории
часа меньше. чему равно расстояние от станции до турбазы? надо решение
как вообще можно узнать является-ли она нечетной??? объясните пожалуйста
Читайте также
2корень квадратный из2)корень квадратный из2
в)(2- корень квадратный из3 и еще в квадрате)
2.Сравните:1вторая умноженное на корень квадратный из 12 и одна третья корень квадратный из 45
Сократите дробь: числитель корень квадратный из 3 -3 знаменатель корень квадратный из 5- корень квадратный из15
б0 числитель а - 2корень квадратный из а заменатель3корень квадратный из а-6
а) 9, 16, 25, 36, 49, ...
б) 3/4, 5/6, 7/8, 9/10, 11/12, ...
в) 1/корень из 2, 3/2, 5/2корень из 2, 7/4, 9/4корень из 2, ...
2) Какие члены последовательности ( yn) расположены между членами:
а) yn-1 и yn+2
из 6 - корень из 3) в квадрате + корень из 72
4 пример. ( корень из 5 - корень из 15) в квадрате + корень из 300
5 пример. ( корень из 10 - 3 корень из 5) в квадрате + 6 корень из 18
6 пример. ( 6 корень из 2 + 3 корень из 3) в квадрате - 18 корень из 24
Преобразуйте выражение.
1 пример. ( корень из ( 3х) + корень из ( 3у)) в квадрате - 3(х + у)
2 пример. (2 корень из х + 1)( 2 корень из х - 1) - ( 2х + 1 ) в квадрате
из 5) / (корень из 15 - корень из 3) 3.Освободитесь от иррациональности в знаменателе дроби А)(15) / (корень из 5), Б)(5 / корень из 13 -корень из 3) 4. Докажите , чтот значение выражения является рациональным числом (4 / 2 * корень из 3 + 1) - (4 / 2 * корень из 3 - 1) 6.Вынесите множитель под знак корня А)3 * корень из 2. Б) a * корень из 3 , где a < или = 0. В)-х * корень из (2 / х). Только правильно плиз!!!
3; -2корень из 3)? ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА.