Освободитесь от иррациональности в знаменателе дроби:
5-9 класс
|
здесь надо домножить и разделить на сопряженное,
а именно
домножь числитель и знаменатель в первом на корень5+корень3
в знаменателе получишь 5-3=2 в числителе указанное выше выражение
Аналогично в пункте Б
только здесь надо домножать на корень (4+2корень(3) в итоге в знаменателе получается все та же разность квадратов: корень(16-4*3)=корень(4)=2 в числителе та ужасная сопряженная хрень, которую я указал (корень (4+2корень(3))
Другие вопросы из категории
Читайте также
знаменатель 6 деленный на корень из 3
из 5) / (корень из 15 - корень из 3) 3.Освободитесь от иррациональности в знаменателе дроби А)(15) / (корень из 5), Б)(5 / корень из 13 -корень из 3) 4. Докажите , чтот значение выражения является рациональным числом (4 / 2 * корень из 3 + 1) - (4 / 2 * корень из 3 - 1) 6.Вынесите множитель под знак корня А)3 * корень из 2. Б) a * корень из 3 , где a < или = 0. В)-х * корень из (2 / х). Только правильно плиз!!!
снизу написана дробь помогите пожалуууйста
1) 5 /
2) 4 / 2- корень из семи
/ - дробь