Подберите какой-нибуть значение с , при котором уравнение имеет корни, и значение с , при котором оно не имеет корней.
5-9 класс
|
Б) 5x^ - 2x + c =0
Полное решение , пожалуйста, очень надо!)
5x^2-2×+c=0
уравнение не имеет корней, если D<0
D=b^2 - 4ac
D=(-2)^2-4*5*c=4-20c
4-20c<0
-20c<-4
c>0,5
Ответ.с принадлежит(значком обозначается) (0,5;плюс бескончность)
5x-2x+c=o
D=b(vo stepeni 2) 4xA xC
D=(-2)-4x5x1=-16
korney net t.k. chislo orecatel'noe
Другие вопросы из категории
периметр и другую его сторону?
Г)Чему равен периметр квадрата со стороной а?
Читайте также
при котором оно не имеет корней
X^2-3x+c=0
не имеет корней
2)Найти значение c, при которых уравнение -x^2-2x+c=0
имеет 2 действительных корня
значение функции равно 3
3. По графику функции y=1-x^2 найти значение х, при которых функция принимает положительные значения;отрицательные значения
4.на каких промежуточных функциях y=2x^2 возрастает? убывает?
5.найти координаты вершины параболы y=(x-3)^2
2) Постройте график функции y=x2+-6. Используя график, найдите:
а) значения x, при которых y=0, y>0, y<0;
б) значения x, при которых y=1;
в) промежутки возрастания и убывания функции.
о 5 в)значение х,при которых функция принимает положительные значения;отрицательные значения г)промежутки,на которых функция возростает;убывает 2)Найдите координаты вершины параболы у=-(х-1)2-1 3)Функция у=-2х2+вх+4 наибольшее значение принимает в точке х0=3.Найдите это значение. 4) Периметр прямоугольника 80 см.Какими должны быть его длина и ширина,чтобы площадь прямоугольника была наибольшей?