Решите номера №3,№5,№6 есть вложение.
5-9 класс
|
№ 3.
Решим уравнение 20-3х-(4-7х)=4
20-3х-47х=4
4х=-12
х=-3
При х=-3 выражение 20-3х больше выражения 4-7х на 4.
№ 5.
|5у|=3,5
5у=3,5 и -5у=3,5
у=3,5:5 у=3,5:(-5)
у=0,7 у=-0,7
Ответ: у=-0,7; у=0,7
№ 6.
Если у=1, то 1-5+6=2, 2 не рано 0, значит у=1 не является корнем уравнения.
Если у=-1, то 1+5+6=12, 12 не равно 0, значит у=-1 не является корнем уравнения.
Если у=2, то 4-10+6=0, 0=0, значит у=2, является корнем уравнения.
Если у=3, то 9-15+6=0, 0=0, значит у=2, является корнем уравнения.
Ответ: у=2, у=3
3) 20-3x=4-7x+4,
20-3x=8-7x,
4x=-12,
x=-3
Ответ: -3
5)[y]=3,5/5
[y]=0,7
y=0,7 или y=-0,7
Ответ: 0,7; -0,7
6)y^2-5y+6=0
Найдем корни уравнения способом подбора
1^2-5*1+6=2 не равно 0
2^2-5*2+6=0 подходит
3^2-5*3+6=0 подходит
(-1)^2-5*(-1)+6=12 не равно 0
Ответ: 2,3
Другие вопросы из категории
0,5х-3 = -6 / 9х+3 (пропорция )
понимаю.
Фото:http://s8.postimage.org/x1ojgmcj9/27_12_2012_15_35.png
Читайте также
параллелен графику функции: y=-3x+9. Постройте в одной координатной плоскости их графики и проверьте их параллельность. (Пожалуйста, с картинкой.)
№2.
Найдите координаты точки (B) пересечения графиков функций, постройте их графики.
y=-2x-10 И y=-x-7.
№3.
В формуле линейной функции вместо звездочки поставьте такое число, чтобы графики заданных функций были параллельными.
y=4x-5 И y=*x-7.
№4.
График функции y=5x+L проходит через точку E. Найдите значение L, если E(3;6).
№5.
Дана точка A(2;5) и A(3;-6).
1) Постройте график прямой пропорциональности y-kx, проходящую через точку А.
2) По графику найдите значение k для каждой формулы.
3) Для каждой прямой запишите формулу прямой пропорциональности.
Напоминаю, что следует соблюдать правила, то есть не копировать материалы с других сайтов.
Прошу номера где надо чертить, делать вложенные изображения.
Если что то не соответствует требованиям и правилам: подается жалоба на сообщение.
Заранее спасибо за оказанную помощь.