Поезд проходит мост длиной 500 м за 1 мин, а мимо семафора с той же скоростью за 20 сек. Какова длина поезда?
10-11 класс
|
1 мин = 60 сек
500/60 = 25/3 (м/с)
25/3 * 20 = 500/3 = 166 целых и 2/3 (м)
За 1 минуту поезд проходит мост и съзжает с него, т.е. проходит ещё расстояние, равное собственной длине.
х - длина поезда
Составим пропорцию:
500+х - за 60 сек
х - за 20 сек
(500+х)/х=60/20
х=(500+х)*20/60
3х=500+х
х=250 (м) - длина поезда
Другие вопросы из категории
2)Сколько корней имеет уравнение sinx+cosx=1 на отрезке [-p;2p]
Читайте также
большей,чем товарный.Найдите скорости поездов,если весь путь пассажирский поезд проходит на 4 ч. быстрее товарного.
то полный бассейн опорожнится за 18 мин. За сколько минут может опорожнить полный бассейн вторая труба?
2. Первый пешеход проходит некоторое расстояние АВ за 5 ч, а второй- за семь ч. Ккакую часть расстояния АВ им надо пройти до встречи, если пешеходы
одновременно вышли из пунктов А и В навстречу друг другу и двигались 2 ч?
3. На счет положили 300000 руб, через месяц на счету стало 312000. Найдите, на сколько % увеличилась сумма вклада,
4. Первый рабочий работал за станком 3 ч, второй 4 ч. Вместе они сделали 44 детали. Найдите, сколько деталей сделал первый рабочий, если за один час работы они вместе сделали 13 деталей.
два крана, то ванна наполнится за 2 мин. За сколько минут наполнится
ванна, если открыть только второй кран?
бассейн опорожнится за 18 мин. За сколкьо минут может опорожнить басейн вторая труба?
№2
Один рабочий может выполнить работу за 3 ч.Второму для выполнения той же работу потребуется 6ч. После того, как первый рабочий проработал 1 ч, к нему присоединился второй рабочий. Через сколько времени совместной работы они окончат работу?
Выберите один ответ:
- 1ч 20мин
- 2ч 30 мин
- 1 ч 30мин
- 1ч 40 мин
- 2ч
За 1 час улитка проползла меньше 5 м, а за следующие 45 минут, двигаясь с той же скоростью, не меньше 3 м. Какова может быть скорость улитки?
Помогите пожалуйста.