5 номер не нужно.1,2,4 устно.Остальные если не сложно можно с решением?За все решенные задачи поставлю лучший ответ!Помогите хоть что нибуть
5-9 класс
|
напишите:с
6. В
Тут формула.
7.Б
Ось симетрии это вершина парамболы, котороая высчитывается по формуле:
8.A
Тут действия с модулями. Если под модулем стоит отрицательное число то модуль надо раскрывать с минусом, положительное с плюсом.
Нам дано что x<5. Подставив любое число из этого промежутка вместо х, получаем отрицательное число, поэтому модуль открываем с минусом.
9. Б
Уравнение не имеет корней когда, когда дискриминанте отрицательный. Дискриминант считается по формуле D=b^2-4ac. А и Г можно выкинуть, потомучто кофициент а положительный, кофициент с отрицательный. И получим D=b^2-4*a*(-c)=b^2+4ac.
ну а теперь находим дискриминант.
Видно что дискриминант отрицательный, поэтому это квадратное уравнение не имеет корней.
10.Б
Просто выносим общий множитель, а именно (х-4)
Сумма квадратов корней уравнения:
11.В
Я его решал методом интервалов.
x^2-3x-4>0
D=9-4*(-4)=9+16=25
x1=(3+5)/2=4 x2=(3-5)/2=1
Далее вложение.
x<-1;x>4
12. Б
Квадратное уравнение имеет 1 корень когда дискриминант равен нулю.
1) Б (-3 по модулю это 3)
2) Г
3) Б (числа под корнем перемножаешь, получаешь 24. А дальше уже ясно)
4) Г (иррациональное - бесконечное число)
Другие вопросы из категории
задача в магазине продается картофель двух видов развесной и в упаковке по 5 кг развесной картофель стоит по 19 руб за 1 кг а одна упаковка стоит 90 руб Кроме того в магазине прохоит акция при покупке 3 кг картофеля можно получить еще 1 кг бесплатно какая намменьшая сумма уйдет на покупку 10 кг картофеля?
Читайте также
В номере 146 нужно только 3,4,5
Помогите пожалуйста буду очень благодарен!)
НОМЕРА ТОЛЬКО 143 И 146!!!!
2.Сколькими
способами можно распределить места между футбольными командами
так,чтобы "Динамо" и "Шахтар" заняли первое и второе место?
3.В
классе учится 14 мальчиков и 10 девочек.Для поздравления ветиранов
нужно выбрать 4 мальчикаи 3 девочки.Сколькими способами можно выбрать
их?
P.S. Мне не нужно решать, как это сделать я, конечно, понимаю, но считать ли за делители нецелые числа? Почему? Пожалуйста, дайте ответ те, кто знает наверняка)
1. Решите неравенство:
а) 6х > – 18; в) 0,5(