сервис вопросов и ответовВОПРОСЫ ПО АЛГЕБРЕ ДЛЯ ЗАЧЁТА В 8 КЛАССЕ?
5-9 класс|
|
1. Что такое обыкновенная дробь? Запись обыкновенной дроби. Основное свойство дроби. Привести примеры.
2. Сложение и деление обыкновенных дробей с разными знаменателями. Привести примеры.
3. Умножение и вычитание обыкновенных дробей с разными знаменателями. Привести примеры.
4. Что такое десятичная дробь? Запись десятичной дроби. Привести примеры.
5. Сложение и деление десятичных дробей. Привести примеры.
6. Умножение и вычитание десятичных дробей. Привести примеры.
7. Что такое алгебраическая дробь. Привести примеры.
8. Область определения алгебраической дроби. Привести примеры.
9. Основное свойство алгебраической дроби. Привести примеры.
10. Сложение и деление алгебраических дробей. Привести примеры.
11. Вычитание и умножение алгебраических дробей. Привести примеры.
12. Что такое степень с натуральным показателем? Степень положительного числа с любым показателем. Степень отрицательного числа с четным показателем. Степень отрицательного числа с нечетным показателем. Привести примеры.
13. Свойства степени с целым показателем. Привести примеры.
14. Что такое уравнение? Корни уравнения? Что значит решить уравнение? Привести примеры.
15. Алгоритм решения уравнений. Привести примеры.
16. Алгоритм решения дробного уравнения. Привести примеры.
17. Квадратный корень. Арифметический квадратный корень. Привести примеры.
18. Свойства арифметического квадратного корня. Привести примеры.
19. Уравнение х2 = а и его корни. Привести примеры.
20. Свойства квадратных корней. Привести пример.
Emik993
09 окт. 2014 г., 20:51:59 (9 лет назад)
Ңаsтя
09 окт. 2014 г., 23:24:49 (9 лет назад)
1)Дробь это целое)не целое число) в которой числитель меньше знаменателя
Записывается числитель над чертой, знаменатель под чертой. 7/15, 2/3, 5/8
2)Сложение: привести в общему знаменателю, деление: перевернуть дробь и выполнять как умножение
3)умножение просто умножать, вычитание привести к общему знаменателю
4)десятичная дробь записывается в строчку. не целое число, например 2,5; 4,75, 2,3 и т.д.
5)перенести запятую что бы получилось целое число и делить как обычные числа. например если надо поделить 2,3 на 5, будешь делить 23 на 50
6)умножение в столбик, потом отделить запятой, вычитать как обычные чила
Ответить
Другие вопросы из категории
Читайте также
Учащиеся 8 класса выполняли тест, содержащие задания по алгебре и геометрии. За каждый верный ответ на алгебраический вопрос выставлялось 3 балла, а на
геометрический- 4 балла. Ученики верно ответели на все вопросы теста и получили 100 баллов. Сколько в тесте было заданий по алгебре и сколько было по геометрии?
Позавчера в магазине число учебников по математике для 7 класса, было в 8 раз больше, чем проданных в предыдущие дни. Вчера продали еще 2
книги, и оказалось, что продано 20% от числа оставшихся учебников. Сколько учебников по математике для 7 класса было приобретено магазином для продажи?
Маше поручили собрать данные о средних оценках по алгебре десяти её одноклассников за первую четверть. Результаты исследования Маша представила в виде
таблицы, заменив фамилии учеников их порядковыми номерами в классном журнале: Ученик 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Оценка 3,7 4,6 2,8 4,6 4,5 4,9 3,8 3,9 4,2 4,4 Определите, сколько одноклассников Маши имеют среднюю оценку по алгебре меньше 4,5.
Помогите решить 3 уравнении по алгебре, вот фото!
завтра надо здать учительнице по алгебре, решите пожалуйсто!
Вы находитесь на странице вопроса "ВОПРОСЫ ПО АЛГЕБРЕ ДЛЯ ЗАЧЁТА В 8 КЛАССЕ?", категории "алгебра". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "алгебра". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.