помогите как построить пороболу в алгебре
5-9 класс
|
бщий вид функции у=a*x^2+bx+c. Если a>0, то "ветви" параболы направлены вверх. Если a<0, то вниз. Координаты вершины х=-в/(2a).Это абсцисса, ординату найдете, когда х подставите в функцию. Теперь точки пересечения графика с осью Х. Приравняйте а*x^2+bx+c=0 и решите квадратное уравнение. Получите точки, в которых график пересекает ось Х. Если дискриминант отрицательный, то точек пересечения нет. В таком случае при а>0 график весь находится над осью Х. При a<0 график весь находится под осью Х. В таких случаях нужны дополнительные точки. Составьте небольшую табличку.
Другие вопросы из категории
2решите уравнение 3х+5=х
3.решите кравнение 3-5(х+2)=2х
4.решите неравенство 3х-4<2(х+1)
вдвое больше, чем ты, если бы отдал ты мне одну меру. Яякбы же ты у меня одну меру взял, то сравнялись бы". Сколько нос каждый из них?
Мул, і віслюк по дорозі з мішками крокували. Жадібно охав осел, важкою ношею придавлений. Мул звернувся до нього:"Що ж старий ти заскиглив, ніби дівчина? Ніс би я вдвічі більше, ніж ти, якщо б віддав ти мені одну міру. Яякби ж ти у мене одну міру взяв, то ми зрівнялися б". Скільки ніс кожен з них?
разложите на множители:
а) 9х(во 2 степени) - 4=.....
б) 49-25у ( во 2 степени) =...
в) 4а ( во 2 степени) - 20аб + 25аб=....
г) 8аб + б ( во 2 степени) + 16а( во 2 степени)=...
Читайте также
Буду благодарна, если поподробнее опишите.
А то вообще не понимаю общий принцип решения.
НОК-наименьший общий делитель ну все на подобие этого
1.a+(-b)=?
2.а-(-b)=?
3.-a-b=?
4.-a-(-b)=?
5.a+b=?
6.-a+(-b)-(-c)=?
7.a+b-(c+h)=?
8.-a*(-b)=?
9.a*b-(c-h)+u-n=?
10.-a*(-b)=?
11.-a*b=?
Вот.Мне нужно раставить знаки в ответьах помоги как узнать какие знаки поставить!!!!!!!!!