Является ли симметричным заданное множетсво? [-3;3] [-6;2] Увы, но обычного ответа: симметрично, не симметрично мне не
5-9 класс
|
хватит, если вас не затруднит, не могли бы вы в кратце пояснить как доказать симметричность множеств?
[-3;3] - симметричное множество ибо в этом отрезке все числа симметричны (противоположны) друг другу относительно 0.
[-6: 2] на том же основании, несимметричное множество, ибо нет симметрии в этом промежутке для чисел меньших -2 и больших -6.
Другие вопросы из категории
Читайте также
решение
2. Выясните, является ли функция чётной, нечётной или ни чётной, ни нечётной:
y"б" синий,а под "г" зеленый )
2)Выясните, является ли функция четной или нечетной:а) у = - 4х2; б) у = 3х-4; г) у= х+ х3 .
2)Среди решений уравнения 3y-9x=18 найдите такое решение в котором значения переменных равны.
3)На графике уравнения 4x-5y=10 взята точка А.Найдите абсциссу точки А если её координата равна 2.
4)График функции ax+by=1 проходит через точки А(1;-2) и В(-2;7).Чему равны коэффициенты а и b? 1).a=3, б=1 2).а=1,б=3 3).а=-1,б=5 4).а=3,б=9.
5)Является ли пара чисел(-1;7) решением уравнения 23x+4y=5.
6)Среди решений уравнения x-7y=12 найдите такое решение в котором значения переменных равны.
7)На графике уравнения 12x-5y=23 взята точка С.Найдите координату точки С, если её абсцисса равна-1.
2) является ли треугольник прямоугольным, если его стороны 6,8,10
Является ли уравнение линейным:
а) 3х=7 б) 2/х=6 в) х(х+3)=10?
3. Решите уравнение:
а) 42х=-64 б) -1,5х=9 в) Две целых одна вторая икс+15=30.