сервис вопросов и ответов3,6*0,2+[7,14-3,9]*5,6= [7-5,14]*[16,1+0,33]-0,071*1,2=
5-9 класс|
|
Rklochkov
31 июля 2014 г., 8:09:25 (9 лет назад)
Xaliullinaolga30
31 июля 2014 г., 9:27:18 (9 лет назад)
3,6*0,2+[7,14-3,9]*5,6= 18.864
[7-5,14]*[16,1+0,33]-0,071*1,2=30.4746
Ответить
Другие вопросы из категории
Із міст А і В,відстань між якими 210 км,одночасно виїхали назустріч один одному два автомобілі й зустрілися через півтори години.Знайдіть швидкості
автомобілів,якщо до зустрічі перший автомобіль проїхав на 30 км більше,ніж другий.
Нужно решить через НЕХАЙ
За 4 дня совместной работы двумя трактарами было вспахано 2/3 поля. За сколько дней можно было бы вспахано все поле каждым трактором , если первым его
можно вспахать на 5 дней быстрее , чем вторым?
Фирма-посредник, на счету которой было 10 млн.р, закупила в январе 150 компьютеров по цене а р. 70 пылесосов по цене b р. и 50 холодильников по цене с р.
В феврале этого же года фирма закупила по тем же ценам 80 компьютеров, 50 пылесосов, и 20 холодильников. Сколько денег осталось на счету этой фирмы к марту если:
1) а=22 000, b=4000, c= 15 000
2) a=17 000, b=3000, c= 18 000
Читайте также
Упростите выражение: sqrt(12y)-0,5sqrt(48y)+2sqrt(108y) (5sqrt(7)-sqrt(63)+sqrt(14))*sqrt(7) Выполните действие:
(2+sqrt(3))(1-sqrt(3))
(sqrt(14)+2)(2-sqrt(14))
(1-2sqrt(3))^2
Сократите дробь:
5-sqrt(5)/2sqrt(5)
a^2-3/a+sqrt(3)
Решите уравнение, используя выделение полного квадрата и разложение на множители: х²-9х+14=0 х²+5ч-14=0 ²- это
значит квадрат
Помогите, решить... Кто не понимает переводчик в помощь. Михайлик написав трицифрове число. Остання цифра цього числа 5. Добуток цифри сотень і цифри
десятків у 25 разів менший від написаного числа. Яке число написав Михайлик?
9. Марічка має 5 бамбукових паличок, довжина кожної з яких відповідно дорівнює 2см, 3см, 4см, 5см, 6см. З трьох паличок можна скласти трикутник (дивись малюнок). Скільки різних трикутників може скласти Марічка з цих паличок?
10. Перше число Назара дорівнює 7. Він підносить його до квадрату і отримує 49. Знаходить суму цифр цього числа і додає до неї 1. Отримує число 14 (4+9+1=14). Це друге число послідовності чисел Назара. Щоб знайти наступне число послідовності, Назар підносить до квадрату попереднє число послідовності і до суми цифр результату додає 1. Знайдіть сьоме число послідовності Назара.
11. Серед студентів, які зібралися на вечірку, нараховується понад 40% хлопців і понад 50% дівчат. Вкажіть найменшу з можливих кількість студентів, що зібралися на вечірку.
Одна из сторон прямоугольника 9 см, а другая на х см больше. Найдите периметр прямоугольника. Упрастите вырождение 2у-(у-(у-(у+7)))
Вычмслите наиболее удобным способам 14,7*5,9+14,7*1,7-7,6*4,7
Вы находитесь на странице вопроса "3,6*0,2+[7,14-3,9]*5,6= [7-5,14]*[16,1+0,33]-0,071*1,2=", категории "алгебра". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "алгебра". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.