1. Постройте график функции y = -x+6.
5-9 класс
|
С помощью графика найдите:
а) Наибольшее и наименьшее значение функции на отрезке [1,2];
б) Значения переменной x, при которых y = 0; y<0.
2. Решите уравнение:
(x-5)(x+5) = (x-3)²+2
3. Сократите дробь:
а) 35x^5 y^7 z^2 / 21x^3 y^8 z^2
б) -14a^2-7ab / b^2-4a^2
1 a) наиб при х=1
наим при х=2
б)y=0 при х=6
y<0 при х (6;+бесконечность)
2) x^2-25=x^2+9-6x+2
6x=36
x=6
2) x^2-25=x^2-6x+9+2
x^2-25-x^2+6x-9-2=0
6x-36=0
6x=36
x=6
Ответ: x=6
Другие вопросы из категории
Читайте также
2)Задайте формулой функцию,значение которой на 4 больше значения аргумента.
3)Постройте график функции у=5-х на множестве натуральных чисел,меньших 7.
2. постройте график функции y=-x^2+2x+3. с помощью графика найдите
а) промежутки возрастания и убывания функции
б) наибольшие значение функции
в)при каких значениях x y<0
3. решите графически уравнение x^2-2x-8-0
4. решите графически систему уравнений
{y=lxl+4
{y=-5/x-2
Постройте график функции y=-x+6.
С помощью графика найдите:
a) наибольшее и наименьшее значения функции на отрезке [1;2];
б) значения переменной x, при которых y=0; y < 0.
Постройте график функции y=-x+6.
С помощью графика найдите:
a) наибольшее и наименьшее значения функции на отрезке [1;2];
б) значения переменной x, при которых y=0; y < 0.
-x^2+5x-4>0 3)постройте график функции y=x^2-10x+24,затем использую график решите неравенство x^2-10x+24<=0