4,5-1,6*(5x-3)=1,2*(4x-1)-15,1
5-9 класс
|
всем спасибо,кто поможет.
добра вам \о/
4,5-1,6*(5x-3)=1,2*(4x-1)-15,1
4,5-8х+4,8=4,8х-1,2-15,1
-8х-4,8х=-16,3-9,3
-12,8х=-25,6
х=2
проверка
Другие вопросы из категории
а)(4x+3)(4x-3)
б)(3x-2)^2
в)(x+5)(x^2-5x+25)
2.Разложите многочлен на множители:
а)x^3-9x
б)-5a^2-10ab-5b^2
в)25x^2-y^2
3.Упростите выражение:
(y^2-2y)^2-y^2(3+y)(y-3)+2y(2y^2+5)
4.Докажите, что выражение x^2-4x+9 может принимать лишь положительные значения.
Пожалуйста с полными ответами, ^2 и ^3 значит во второй степени и в третьей.
Читайте также
1) (1,5x^2-x)*3x-x^2(9x-3);
2) 8(x^4-2x^3-1)-3(x^4-5x^3+2)-x^3(5x-1);
3) (0,4x^6-5)(5x^3+2)-x^3(2x^6+0,8x^3-25);
4) (7x^10+8)(x^2-2)-(x^6-x^4)(7x^6-17x^4)-x^2(8-7x^6)
(3-2x)+(4-3x)+(5-5x)=12+7x;
в) 25x(2)-10x+1=0
г) 3x(2)-5x+3=0
(2)- это в квадрате
за рание огромное спасибо вам^^
б)1-4(1/2y+1)+5(0.2-y)
2. Периметр треугольника АВС равен 21 см. Сторона АВ в 2 раза меньше стороны СВ,а сторона СВ на 4 см больше стороны АС. Найдите стороны треугольника.
3.Решите уравнение: a)2(2.5x-1)=-(1.8-4x)
б)10x-(2x-4)=4(3x-2)
в)16(0.25x-1)=5(0.8x-3.2)
4. В двух пакетах было по 11 конфет. После того,как из первого пакета взяли в 3 раза больше конфет,чем из второго, в первом пакете осталось в 4 раза меньше конфет,чем во втором. сколько конфет взяли из каждого пакета?
ПОЖАЛУйСТА РЕШИТЕ ЧТО СМОЖИТЕ