трубу длиной 21 м разрезали на 3 части. длина первой части составила 3/7 длины всей трубы, а второй части 1/3 трубы. найдите длину третьей части трубы
5-9 класс
|
приводим дроби к общему знаменателю. 3/7=9/21. 1/3=7/21. Длина всей трубы это 1. Значит длина 3 части: 1-9/21-7/21=5/21. Теперь находим длину 3 куска:21*5/21=5. Ответ: 5 м
21:7=3м 1/7
3*3=9м 1 часть
21:3=7м 2часть
7+9=16м
21-16=5м 3часть
Другие вопросы из категории
мотоциклисту на это понадобилось 24 мин,а их встреча произошла через 18 мин после выезда.
Читайте также
ри раза длиннее второй части. Найдите длину каждой части проволоки?
части? б)в школу привезли 690 столов и стульев .стульев было на 230 больше,чем столов.Сколько столов и стульев в отдельности превезли в школу? в)В соревнованиях по лыжам участвовали 53 человека.девочек было на 17 меньше,чем мальчиков.Сколько мальчиков и девочек в отдельности участвовало в соревнованиях?
метров одна часть верёвки длинее второй?
частей снова таким же образом разрезали на две части. Всего сделали 50 разрезов. Какое наибольшее число вершин могут иметь многоугольники, полученные в результате этих разрезаний?
А. 54
Б. 53
В. 29
Г. 4.
Задача №13
Две школы соревновались в нескольких конкурсах. В каждом конкурсе за победу команде присуждали 3 очка, за ничью – 2 очка, за поражение – 1 очко. Сколькими из следующих результатов: 13:15, 19:5, 24:15, 26:18 могло закончиться соревнование между этими школами?
А. Одним
Б. Двумя
В. Тремя
Г. Четырьмя
Задача №14
У Пети 8 больших конвертов, в некоторых из них по 8 меньших конвертов, а в некоторых из меньших – по 8 совсем маленьких конвертов. Всего у него 80 конвертов. В скольких из них лежат другие конверты?
А. 7
Б. 8
В. 9
Г. 10