сервис вопросов и ответовКак решать задания подобного плана?
5-9 класс|
|
объясните далекому :D
Прикрепленные изображения
Ruslan999995
23 апр. 2014 г., 16:03:58 (10 лет назад)
Миланочка5класс
23 апр. 2014 г., 17:19:08 (10 лет назад)
Это квадратные уравнения вида ах²+bх+с=0 . Сначала нужно найти дискриминант , он вычисляется по этой формуле: Д=b²-4ac . Если Д >0 , то уравнение имеет два корня , и эти корни вычисляются по этой формуле :
х₁= (-b +√Д)/2 и х₂= (-b -√Д)/2 . Если Д=0 , то ур-е имеет 1 корень , он вычисляется по формуле х=-b/2a . Если Д<0 , то ур-е вообще не имеет корней . Успехов в с новом учебном году )
Alexa100
23 апр. 2014 г., 18:26:43 (10 лет назад)
..................................
Ответить
Другие вопросы из категории
ПОМОГИТЕ ПЛИЗ
при каком значении k наибольшее значение функции y=-x^2+6x-k равно 12
(Метеорология). При начале нагревания вода в кипятильнике имела температуру 6 0 C. При нагревании температура воды повышалась каждую минуту на 2 0
C. Найдите формулу, выражающую изменение температуры T воды в зависимости от времени t её нагревания. Будет ли функция T(t) линейной?
Читайте также
Как решать подобные задания?Моя учительница не может нормально объяснить,а на дом задает.Я хочу в этом разобраться!Помогите,или этот сайт уже не
актуален?КАК РЕШАТЬ?РАСПИШИТЕ,И по возможности решите этот пример(подробно),мне еще 15 таких делать.На носу ЕГЭ, а я ни бум бум.
Ребят, очень прошу помочь! не понял как решить задачу!Один рабочий может выполнить задание за 45 ч, а другому для этого потребуется в 1целую 1/2
меньше времени чем первому.За сколько часов они выполнятэто задание, работая вместе?
Какую часть задания при этом выполнит каждый из них?
Объясните как решать. Изначально пропустила тему на счёт графиков, вот теперь не могу суть понять.
К примеру задание:
Графику функции y=x^2-3x-1 принадлежит точка с координатами:
а) (0;1)
б) (1;0)
в) (2;-3)
г) (-1;-3)
В ответах сказано что б) верный.
Объясните как решать. Просто готовлюсь к ГИА и вот с такими заданиями у меня не очень. Заранее спасибо.
Как РЕШАЕТСЯ это упражнение:
Представьте в виде отношения целого числа к натуральному несколькими способами числа 1 2/5; 0,3; -3 1/4; -27; 0.
(265, верхнее)
не ответьте, а объясните, КАК РЕШИТЬ, это задание
Вы находитесь на странице вопроса "Как решать задания подобного плана?", категории "алгебра". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "алгебра". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.