Решите вариант 2.Подробное решение и чертежи.Заранее спасибо.
5-9 класс
|
а второе задание можешь решить?
и как первое делать не понятно:(
щас попробую и скину тебе
у тебя в первом же у=(2х+9) в степени 1/3 , и это получается 3 корня из (2х+9)... и у тебя 3 же не четное, то тогдаd(y) =R - все числа . а если бы например у тебя было 1/2,1/4,1/8, и другие четные то ты бы твое выражение 2х+9 >=0 и решил бы уравнение . и вынес бы все это на прямую и потом бы написал ответ.. а конда не четная степень , то получается всегда D(y)=R
Спасибо, а 2 задание:)
Другие вопросы из категории
Читайте также
1) (√7+√6)(√7-√6)
2) (5√2+2√5)(5√2-2√5)
3) (√7-√28)²
д) 5/4х²-х+1/9=0
В примере- дроби. Нужно подробное решение с дискриминантом, заранее спасибо.
Напишите несколько подробных решений.Хочу разобраться.
Заранее спасибо :)
2. При каких значениях переменной имеет смысл выражение:
√5х-2 + √6-х
(с подробным решением);
3. Решите систему неравенств: { 2х+9>6x-5
{ -x/2 > -1
(неравенство под одной фигурной скобкой) - с подробным решением
A(-10;2),B(2;1),C(3;4),D(5;-2) Принадлежит графику линейного уравнения 3x-2у-4=0? Подробное решение Представьте выражение (5a-2)2= Представьте в виде многочлен.Подробное решение. Решите уравнение 4(x-2)+10x=20 Подробное решение. Решити систему уравнени (-x+4у=-25, (3x-2у=30. Подробное решение. Выразите переменную x из уравнения 2x-5у=10 Подробное решение