Пользуясь тем,что 2,2<√5<2,3 и 2,4<√6<2,5, оцените:
5-9 класс
|
корень из 5 плюс корень из 6
(2,2+2,4) меньше (корень из 5 плюс корень из 6 ) меньше (2,3+2,5)
4,6 меньше (корень из 5 плюс корень из 6) меньше 4,8
И это верно, следовательно вариант а)
Так как б) не подходит потому что 2,4-2,2=0,2 слева от ( корень из 6 минус корень из 5) и 2,5-2,3=0,2 справа стоит от разности корней.Что не верно.
получается по варианту б) вот так
0,2 меньше (корень из 6 минус корень из 5) меньше 0,2, что не может быть верным по сути.
Другие вопросы из категории
укажите те, графики которых параллельны графику функции у=х-3
_____________________________________________________________________
2)Задайте формулой линейную функцию, график который проходит через начало координат и параллелен прямой у=9х-3
__________________________________________________________________________
3)Задайте формулой линейную функцию, график которой параллелен прямой у=2х+11
и пересекает с графиком у=х-3 в точке, лежащей на оси ординат
Читайте также
а) корень из 17-4
б)корень из 68
в) - корень из 153
г)2- корень из 17
знаю что 8<x<10 и 2<y<4
оцените значение выражений: а)х+у, б)х-у, в)ху, г)х
у
№3Сторона равностороннего треугольника =асм. Известно, что 1,1≤а≤1,2. Оцените периметр треугольника.
№4 Пользуясь тем, что, 1,7< √3<1,8 оцените значения выражений:
а)-4√3
б)2√3+1 1
№5 Какие целые значения может принимать у, если 0,125<у<0,25