решить систему линейных уравнений способом сложения.
1-4 класс
|
{5x+6y=-8 {7x+3y=5
Умножим второе уравнение на -2
5х+6у=-8
-14х-6у=-10
Методом сложения избавимся от у,и найдем х
-9х=-18
х=2
Возьмем любое уравнение из системы и найдем у
5*2+6у=-8
10+6у=-8
6у=-18
у=-3
Проверяем
5*2+6*(-3)=-8
10-18=-8
-8=-8
7*2+3*(-3)=5
14-9=5
5=5
Другие вопросы из категории
1.указать глагол.
а) веселье б) радостный в) радовать
2.как изменяется глагол прошедшего времени?
а) по числам б) по падежам в) по родам
3. как определить лицо глагола?
а) по окончанию б) по вопросу в) по местоимению
4. если глагол в неопр.форме оканчивается на ИТЬ,то
а) 2 спряжение б) 1 спряжение
5.укажите предложение с глаголом 2 лица мн.ч.
а)в наш дом приходят гости
б)а вы делаете зарядку?
в) ветер,ветер ты могуч,ты гоняешь стаи туч.
6.в каком предложении глагол употребляется в настоящим времени
а)вылетела на солнышко первая бабочка
б)по веерам у костров звучат песни
в)мы будим строить новый дом
7.найди глаголы 2 спряжение,подчеркни 2 линиями
дышать,думать,увидеть,полоть,строить
6,5,5,6,8,3,7,6,8,5,4,9
7,7,9,8,6,6,5,6,4,3,6,5
Найдите для этого ряда размах и моду.Что характерезует каждый из этих показателей?
За ранее спасибо)))
Читайте также
2. Кассир разменял 500-рублевую купюру на 50-рублевые
и 10-рублевые, всего 22 купюры. Сколько было выдано кассиром 50-рублевых и 10-рублевых купюр?
3. Решите систему уравнений
4. Постройте график уравнения 6у – 7х = 42.
5. Имеет ли решения система и сколько?