Группа школьников во главе с вожатым в 11:00 отправилась из школы на экскурсию в музей, находящийся в двух километрах от школы, двигаяясь с некоторой
10-11 класс
|
постоянной скоростью. Экскурсия длилась 1,5 часа.
Чтобы успеть в школу к 14:00 на обратном пути вожатому пришлось вести группу на 2км/ч быстрее, чем по дороге в музей. С какой скоростью в км/ч эта группа шла в музей?
x-скорость с которой шли в музей, значит (х+2) - скорость с которой шли из музея.
2/x + 2/(x+2) = 1.5
2x +4 + 2x = 1.5x^2 + 3x
1.5x^2 - x - 4 = 0
15x^2 - 10x - 40=0
3x^2 - 2x - 8 = 0
D = 4 + 96 =100
X1.2=(2+-10)/6
X1=2
Ответ: 2.
Другие вопросы из категории
больше,чем в первый день. Какую площадь вспахала бригада в третий день?
у= sinx, y=0, x=0, x=П/6
известно, что половину бассейна он наполняет водой на 5 часов быстрее, чем второй насос?
Читайте также
вернулась в пункт А в 16:00. Определите (в км/ч) собственную скорость лодки , если известно , что скорость течения реки равна равна 3 км/ч
(Корень из 11 минус корень из 5 / на 11 минус корень из 55)
А в 21:00. Определите в (км/ч) скорость течения реки если известно что собственную скорость лодки равна 9 км/ч
пункт А в 16:00 того же дня. Определите (в км/ч) собственную скорость лодки, если известно, что скорость течения реки 3 км/ч.
пункт А в 16:00 того же дня. Определите (в км/ч) собственную скорость лодки, если известно, что скорость течения реки 3 км/ч