1. выполнить действия. б) (1-3a)в квадрате в) (2c-3b)в квадрате г) (y в квадрате+5)в квадрате д) (3+x) в квадрате
5-9 класс
|
...............................................долго писать)
b) (1-3a)^2=1-6a+9(a^2)
В) (2c-3b)^2=4(c^2)-12cb+9(b^2)
Г) ((y^2)+5)^2=y^4+10(y^2)+25
Д) (3+x)^2=9+6x+x^2
x^2- x в квадрате
x^4- x в 4 степени
Другие вопросы из категории
расстояние в 3 раза меньшее.чем в 1-ый день. Найдите расстояние между городами.
ответ:96км
9 коробков спичек стоят 9 рублей с копейками,а 10 таких же коробков -11 рублей с копейками.Сколько стоит 1 коробок?
ответ:1р11коп
Читайте также
Жду помощи давно уже создаю 3 вопрос! Никто не отвечает, люди добрые помогитее!
Вариант 3.
1.Упростите выражение: (-2х3у) ∙
5х2у6.
2.Выполните действия: (а + 5)(а –
2) – 3а(4 – а).
3.Решите уравнение: (х – 3)( х2 +
3х + 9) = х(х2 – 3).
4.Найдите значение выражения: (2
– у)(у + 2) – (у + 2)2 при у = -1.
5.Найдите три последовательных
натуральных числа, если квадрат большего из этих чисел превосходит произведение
двух других чисел на 22.
Вариант 4.
1.Упростите выражение: -2ab5 ∙
(-3a4b2)3.
2.Выполните действия: (c – 4)(c +
1) – 2c(3 – c).
3.Решите уравнение: (x2 - 2)x =
(x + 4)(x2 – 4x + 16).
4.Найдите значение выражения: (m
– 3)2 – (3 – m)(m + 3).
5.Найдите три последовательных
натуральных числа, если квадрат большего из этих чисел превосходит произведение
двух других чисел на 19.
б)9у в квадрате-25=0 Выполнить действия: а)(х в квадрате+1)(х+1)(х-1) б)(3а в квадрате-6Б в квадрате)(а в квадрате+2б в квадрате) Разложить на множители: а)49а в квадрате б в квадрате-100с в 4 степени б)(х+1)в квадрате+(х-1)в квадрате
множитель за скобки: а) 10аb – 15b2; б) 18а3 + 6а2. 3. Решите уравнение: 9х – 6(х – 1) = 5(х + 2). 4. Пассажирский поезд за 4ч прошёл такое же расстояние, какое товарный за 6ч. Найдите скорость пассажирского поезда, если известно, что скорость товарного на 20км/ч меньше. 5. Решите уравнение: . 6. Упростите выражение: 2а(а + b – с) – 2b(а – b – с) + 2с(а – b + с). ll Вариант 1. Выполните действия: а) (2а2 – 3а +1) – (7а2 – 5а); б) 3х • (4х2 – х). 2. Вынесите общий множитель за скобки: а) 2ху – 3ху2; б) 8b4 + 2b3. 3. Решите уравнение: 7– 4(3х – 1) = 5(1 – 2х). 4. В трёх шестых классах 91 ученик. В 6а на 2 ученика меньше, чем в 6б, а в 6в на 3 ученика больше, чем в 6б. Сколько учащихся в каждом классе? 5. Решите уравнение: . 6. Упростите выражение: 3х (х + у + с) – 3у (х – у – с) – 3с(х + у – с).
(-3,9*2,8+26,6):(-3,2)-2,1. 2.Найдите корни уравнения: (-4х-3)(3х+0,6)=0. 3.Выразите числа дробь девять тридцать седьмых и одна целая три двадцать в виде приближенного значения десятичной дроби до сотых. 4.Найдите значение выражения - пять девятых * 0,87+(-пять девятых)*1,83. 5. Выполните действие: А)-3,8*1,5; Б)-433,62:(-5,4) В) - одна целых одна четырнадцатых* две целых одна третих; Г)одна целых одна седьмых*(- две целых две седьмых).