сервис вопросов и ответовПЛИИИИЗ....ОЧЕНЬ СРОЧНО...Решите задачу, выделяя три этапа математического моделирования. Периметр прямоугольника равен 48 см. Если одну сторону
5-9 класс|
|
увеличить в 2 раза, а вторую уменьшить на 6 см, то периметр нового прямоугольника будет равен 64 см.
Найдите стороны данного прямоугольника.
Erkejan980505
05 сент. 2013 г., 2:57:01 (10 лет назад)
Artemterzi353
05 сент. 2013 г., 4:44:09 (10 лет назад)
Пусть х см - одна сторона прямоугольника, у см - другая сторона. Периметр прямоугольника будет 2(х+у)=48. Если одну сторону увеличить в два раза, а другую уменьшить на 6 см, то периметр такого прямоугольника будет 2(2х+(у-6))=64.
Решаем ситсему из двух уравнений:
1) 2(х+у)=48
2) 2(2х+у-6)=64
Выразим у из перврого уравнения:
х+у=24
у=24-х - подставим во второе уравнение:
2(2х+24-х-6)=64
2х+24-х-6=32
х+18=32
х=14 см - длина одной стороны прямоугольника
у=24-14=10 см - длина другой стороны прямоугольника
Ответить
Другие вопросы из категории
Из заметки в газете. "В результате драки из-за самок в стае тигров произошли потери: погиб 41 тигр, в том числе 6 самок.До вчерашней потасовки на 1
самку приходилось по 4 самца, однако теперь это соотношение достигло целых 15 самцов на 1 самку". Сколько самцов и сколько самок первоначально было в стае?
Читайте также
№1
Решите систему уравнений графическим способом:
y=2x-1
x+y=-4 (можно просто координаты)
№2
Решите систему уравнений методом подстановки:
4x-9y=3
x+3y=6
№3
Решите систему уравнений методом алгебраического сложения
х+y=49
-x+y=17
№4
Решите задачу выделяя три этапа математического моделирования:
Периметр прямоугольника равен 48 см. Если одну его сторону увеличить в 2 раза а другую уменьшить на 6 см , то периметр нового прямоугольника будет равен 64 см Найдите стороны данного прямоугольника.
№5
При каком значении p график уравнения y+px=0 пройдёт через точку пересичения прямых y=5\9x - 16 и y=3\4x + 5?
Пожалуйста помогите!!! Кто решит все номера получит лучшее решение!!
Вариант 3
1.Выполните действие:
а)(-c-3)*(c+1)
b)(11a-4)*(3-2a)
c)(x-t)*(x^2+2xt-3t^2)
2.Решите задачу выделяя три этапа математического моделирования.
Периметр прямоугольника 280 см.Если длину прямоугольника уменьшить на 30 м, а ширину увеличить на 20 м, то его площадь уменьшится на 300 м^2 . Найдите длину и ширину данного прямоугольника.
Решите задачу, выделяя три этапа математического моделирования .
Длина прямоугольньки состовляет 5/6 (это дробь!) его ширины. Найдите стороны прямоугольника, если его площадь равна 120 см( квадратных)
РЕШИТЕ ЗАДАЧУ ПОЖАЛУЙСТА, НАЧИНАЯ СО СЛОВ ПУСТЬ Х И Т.Д. И РЕШИТЬ КАК УРАВНЕНИЕ И ВСЕ!
Решите задачу,выделяя три этапа математического моделирования. Периметр прямоугольника равен 48 см.Если одну его сторону увеличить в 2 раза,а другую
уменьшить на 6 см,то периметр нового прямоугольника будет равен 64 см.Найдите стороны данного прямоугольника. Решите плиииз!!!
Решите задачу , выделяя три этапа математического моделирования: Одна сторона прямоугольника на 4 см больше другой. Если меньшую сторону увелич
ить в 2 раза, а большую оставить без изменения , то периметр нового прямоугольника будет равен 56 см. Найдите стороны данного прчмоуольника.. Решите плизз контрошка идет
Вы находитесь на странице вопроса "ПЛИИИИЗ....ОЧЕНЬ СРОЧНО...Решите задачу, выделяя три этапа математического моделирования. Периметр прямоугольника равен 48 см. Если одну сторону", категории "алгебра". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "алгебра". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.