Помогите решить..(5,6*3,4)/11,9 Найти значение выражения.
5-9 класс
|
(5,6*3,4)/11,9=19,04/11,9=1,6
(5,6*3,4)/11,9=19,04/11,9=1,6
Другие вопросы из категории
Читайте также
Ответ: _________
2. Товар стоил 3200 р. Сколько стал стоить этот товар после снижения цены на 5%?
А. 3040 р. Б. 304 p. В. 1600 р. Г. 3100 p.
3. Учащиеся класса в среднем выполнили по 7,5 задания из предложенного теста. Максим выполнил 9 заданий. На сколько процентов его результат выше среднего?
Ответ: _________
4. Ряд состоит из натуральных чисел. Какая из следующих статистических характеристик не может выражаться дробным числом?
А. Среднее арифметическое
Б. Мода
В. Медиана
Г. Такой характеристики среди данных нет
5. Какое из уравнений не имеет корней?
A. x =x Б. x =6 В. x =0 Г. x =−5
6. На координатной прямой отмечены числа А и В (рис. 35). Сравните числа –А и В.
А. –А < В
Б. –А > В
В. –А = В
Г. Сравнить невозможно
7. Упростите выражение a (a – 2) – (a – 1)(а + 1).
Ответ: _________
8. Значения каких переменных надо знать, чтобы найти значение выражения (5а – 2b)(5а + 2b) – 4b (3а – b) + 6а (2b – 1)?
А. а и b Б. а В. b
Г. Значение выражения не зависит от значений переменных
9. Решите уравнение (x – 2)2 + 8x = (х – 1)(1 + х).
Ответ: _________
10. Решите систему уравнений { 3x−2y=5, 5x+6y=27.
Ответ: _________
11. За 3 ч езды на автомобиле и 4 ч езды на поезде туристы проехали 620 км, причем скорость поезда была на 10 км/ч больше скорости автомобиля. Каковы скорость поезда и скорость автомобиля?
Обозначив через x км/ч скорость автомобиля и через у км/ч скорость поезда, составили системы уравнений. Какая из них составлена правильно?
А. { 3x+4y=620, x−y=10 Б. { 3x+4y=620, y−x=10
В. { 4x+3y=620, x−y=10 Г. { 4x+3y=620, y−x=10
12. Какая из точек не принадлежит графику функции у = –0,6x + 1?
А. (3; –0,8) Б. (–3; 0,8) B. (2; –0,2) Г. (–2; 2,2)
13. В какой координатной четверти нет ни одной точки графика функции у = –0,6x + 1,5?
Ответ: _________
14. Задайте формулой линейную функцию, график которой пересекает ось х в точке (2; 0) и ось у в точке (0; 7).
Ответ: _________ Помогите
1.Стоимость альбома в магазине первоначально составляла 155 рублей.Сначала эту стоимость увеличили на 25%,а через месяц снизили на 20%.Какой стала стоимость альбома после всех указанных изменений?
2.Помогите решить уравнение через дискриминант.
х-17х+16=0
3.Упростите выражение 30y+9y+25 и найдите его значение при y=-1,5
Желательно полное решение!Даю 30 баллов
УРАВНЕНИЯ,
1.Уравнение 6x^2+x-2=0, корни которого равны x1 и х2, найдите значения выражения:
a.X1^4+X2^4
б.(x1-x2)^4
2. Не решая уровнения x^2-2x-8=0 ,найдите значение выражения x1^5x2+x1x2^5, если x1 и x2 -корни этого уровнения.
Сделайте пожалуйста все с решением ) можно не все но побольше главное ) пожалуйста
№1.Найдите произведение корней уравнения: 2x^2-4x-70=0
№.2 Найдите сумму корней уравнения: 2x^2+5x-7=0
№3.Решите неравенство:2x-13< -11
№4.Найдите значение выражения: 24 умножаем 2^-3
№5.Выполните умножение:(a+2)(a-2)(a^2+4)
№6.Какую из указанных статистических характеристик можно найти по таблице частот, не выполняя вычислений?
1) Среднее арифметическое 2) Мода 3) Медиана 4) Размах
№7.Вычислите
3^-9 умножаем 9^-4
--------------------------- Дробь
27^-6
№.8 Решите уравнение.
2x^2-7x+1=0. в ответе укажите x.1^2+x.2^2