Написали три числа затем взяли их сумму , произведение и сумму попарных произведений. В результате получили те же три числа, в том же порядке.Какие
5-9 класс
|
числа могли быть записаны.
пусть числа a, b, c
тогда условие запишется
a+b+c=a
abc=b
ab+bc+ac=c
из второго получим ac=1; из первого b=-c из первого и второго
можно получить ab=-1
подставив в третье bc=c или b=1;
далее получим a=-1 c=-1
Эта задача недавно была она очень сложная непонятно
Другие вопросы из категории
P.S. Мне не нужно решать, как это сделать я, конечно, понимаю, но считать ли за делители нецелые числа? Почему? Пожалуйста, дайте ответ те, кто знает наверняка)
Читайте также
порядке. какие числа могли быть записаны?
другого. в)их сумма равна 77,а одно из них в 6 раз меньше другого. г)их сумма равна 85,а одно из них в 4 раза больше другого.
Помогите пожалуйста..
2)одно из чисел на 10 меньше другого. если большее число уменьшить в 3 раза, то их сумма станет равной 70 найдите числа
3)для класса в котором учатся 30 учеников, купили билеты в теаьр стоимостью по 100 и 150 рублей. сколько было купленно отдельно тех и других билетов
записать их сумму, уменьшенную на 1. Какое число останется на доске после 200 таких операций?
составили арифметическую прог. Сколько членов геометрической прогрессии надо взять, чтобы их сумма была равно 255?