Постройте график функции y(x)=дробь - 4/x и найдите:а)y(-2);б)значение x,при котором значение функции равно 8;в)промежутки,на которых
5-9 класс
|
y(x)>0;г)промежутки возрастания;убывания.Нужно только с рисунком
решениеееееееееееееееееее
Другие вопросы из категории
1) 16а-4d
2)30а+15b-225
3) cm-m
4) 28ab-7ad
такий самий шлях,як за 5 за течією Будь ласка поможіть
Читайте также
а) y(-3)
б) значение x, при котором значение функции равно -12;
в) промежутки , на которых y(x) меньше 0
г) промежутки возрастания; убывания .
2ЗНАЧЕНИЕ ХПРИ ,У =-2
3) НУЛИ ФУНКЦИИ,ПРОМЕЖУТКИ, В КОТОРЫХ У БОЛЬШЕ 0 ,И В КОТОРЫХ У МЕНЬШЕ НУЛЯ
4) ПРОМЕЖУТКИ В КОТОРЫХ ФУНКЦИЯ ВОЗРАСТАЕТ И В КОТОРЫХ УБЫВАЕТ
функции;промежутки в которых у > 0 и в которых у < 0
г)промежуток в котором функция убывает
2)Задайте формулой функцию,значение которой на 4 больше значения аргумента.
3)Постройте график функции у=5-х на множестве натуральных чисел,меньших 7.
2. постройте график функции y=-x^2+2x+3. с помощью графика найдите
а) промежутки возрастания и убывания функции
б) наибольшие значение функции
в)при каких значениях x y<0
3. решите графически уравнение x^2-2x-8-0
4. решите графически систему уравнений
{y=lxl+4
{y=-5/x-2