помогите пожалуйсто решить самостоятельную!
5-9 класс
|
тема:свойство числовых неравенств
вариант 1
№1
сравните:
а) и 0,66;
б) и 1,1;
в) и -3,4 ;
г) и
А ты в каком классе? То есть какая тема?
а) 2/3 и 0,66
представим 0,66 как неправильную дробь 66/100=33/50
приведем дроби к общему знаменателю 2*50/150 и 33*3/150
100/150 и 99/150
100/150 > 99/150
2/3 >0,66
б)5/6 +1/4=5*2/12 + 1*3/12 =10/12+3/12=13/12
представим 1,1 как неправильную дробь 1 1/10 =11/10
приведем дроби к общему знаменателю 13*5/60 и 11*6/60
65/60 и 66/60
65/60 < 66/60
5/6 +1/4 <1,1
Все, спать охото)
Другие вопросы из категории
Читайте также
Уравнение решается мотодом подставки.
Уравнение
1 уравнение
4х-3у=12
3х+4у=34
2уравнение:
-5х+2у=20
2х-5у=-8
Помогите пожалуйста решить не как не могу.....
2)ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА РЕШИТЬ:представить целое выражение в виде произведения многочленов. а)86x-43y+2ax-ay= б)10by-25bx-6ay+15ax= в)x^2+xy-xz-yz= г)m^4+2-m-2m^3= д)5a^2-5ab+5b^2-5ab= е)y-y^2-y^3+y^4= ж)b^3+b^2c-b^2d-bcd= з)x^2y-z^2x+y^2x-yz^2= (Учебник 7 класс Никольский.№473,№471)
запишите. 0,0011=.... (запишите в стандартном виде) 27,4* 10 во второй степени=(в стандартном виде запишите) 0,480*10 в минус второй степени. помогите пожалуйста решите примеры и объясните эту тему
а)возрастающими:
б)убывающими:
помогите пожалуйста,буду очень благодарна!!
В фермерском хозяйстве собирали по 36ц. пшеницы с гектара. Применение интенсивной технологии позволило увеличить производство пшеницы на той же площади на 25%. Сколько центнеров пшеницы стали собирать с 1 га. в этом хозяйстве?
Помогите пожалуйста!!!)))