Ребята,ещё одна задача!Буду оченьРебята,ещё одна задача!
5-9 класс
|
Буду очень благодарен!
Среднее арифметическое восьми чисел равно 4,5. После того как из этого набора убрали некоторое число,среднее арифметическое нового набора стало 3,7. Найдите это число.
Спасайте!
1)4.5*8=36
2)3.7*7=25,9
3)36-25,9=10.1
Ответ: 10.1
Другие вопросы из категории
мышей должен послать мышиный король против одного щелкунчика чтобы его победить?
10х(в квадрате) + 5х - 5
Я начала через Дискриминант
10х(в кв) + 5х - 5 = 0
Д= 25+4 * 10 * 5 = 225 > 0 , значит один корень.
А дальше как туплю что то :D
Читайте также
путь 3 ч.Каково расстояние от деревни до города ,если скорость течения равна 3 км\ч.
И ещё одна задача:Сколько граммов воды надо добавить к 500 г 60%-ного сахарного сиропа,что бы концетрация сахара в сиропе стала равна 40%
Вероятность того, что это окажется задача на тему «Параллелограмм», равна 0,15. В сборнике нет задач, которые одновременно относятся к этим двум темам. Найдите вероятность того, что на экзамене школьнику достанется задача по одной из этих двух тем.
это окажется задача по теме площадь равна 0,25.В сборнике нет задач,которые одновременно относятся к этим двум.Найдите вероятность того,что на экзамене школьнику достанется задача по одной из этих двух тем.Помогите пожалуйста)
Вероятность того, что это окажется задача по теме "Площадь", равна 0,1. В сборнике нет задач, которые одновременно относятся к этим двум темам. Напишите вероятность того, что на экзамене школьнику достанется задача по одной из этих тем.
СРОЧНО. ОТДАЮ ВСЕ БАЛЛЫ
У Люды m слив , у Нади -на 6 слив больше , а у Степы -на 9 слив меньше , чем у Нади. Когда сложили все сливы и поделили поровну , каждому досталось по 14 слив.
Ещё одна:
В одном классе n учеников , в другом-на 8 учеников больше , чем в первом ,а в третьем-на 4 ученика меньше , чем во втором. Все ученики этих трёх классов поехали на экскурсию в трёх автобусах < причём в каждый автобус сели по 24 ученика.
Решите уравнение:
1) (x+155)-35=145