решите эту карточку от неё зависит моя годовая она между двойкой и тройкой! сам не могу.. буду очень рад ели выручите:)
5-9 класс
|
1) х1=-2, х2=-4
Отметим на числовой прямой корни уравнения. Нам нужен промежуток, в котором х<0
Ответ: х∈(-4;-2)
2) D=289+240=23²
х1=4, х2=-0,6
С корнями делаем все то же самое, что и в первом неравенстве, только х≥0
Ответ: х∈(-бесконечность;-0,6] и [4;+бесконечность)
3) Все то же самое, что и в первом пункте.
4) Все то же самое, что и во втором пункте.
5) Перевернем уравнение для удобства и раскроем скобки
х²-16х+64-5х²+20х- 65≥0
-4х²+4х-1≥0
4х²-4х+1≤0
D=16-16=0
х=1/2
Ответ: 1/2
6) На числовой прямой отмечаем корень уравнения (х=-2) и ОДЗ (х≠13). Нам нужен промежуток, где х≤0.
Ответ: х∈(-бесконечность;-2} и (13; +бесконечность)
7) ОДЗ: х≠-7, х≈7
х1=-5, х2=3 - корни уравнения.
Отмечаем на числовой прямой корни уравнения и ОДЗ. Нам нужны промежутки, где х>0
Ответ: х∈(-бесконечность;-7) и (-5;3) и (7;+бесконечность)
Попробуй решить дескриминантом
Другие вопросы из категории
заранее спасибо огромное)
ПОЖАЛУЙСТА!!!!СРОЧНО!!!!!!!!!!!!
Читайте также
x-2y - 2/2x-3y = 1
писать много, нарисую сама, я думаю сдесь 2 случая, мне бы только обьяснить как это нужно делать, да помочь найти вершины и нули....
Задание: Постройте график функции (внизу картинка), опредеите при каких значениях m, y=m , имеет с графиком ровно две общие точки.
помогите пожалуйста, от этого задания зависит моя годовая оценка!!!!(((
СПАСИБО БОЛЬШОЕ ЗАРАНЕЕ!!!
НУ ОЧЕНЬ НАДО