Помогите!!!!
5-9 класс
|
С №5 До № 8!!!
Решите пожалуйста,очень-очень надо!!!
5 задание
1)3корня из 16=3*4=12
2)5 корней из 36=5*6=30
3) -1/3*12= -4
4) -1/2*10=-5
6 задание( УСЛОВИЕ ПРИМЕРА НЕ ПИШУ МНЕ ЛЕНЬ)
1) корень из 9=3 корень из 16=4 то 3*4=12
2) корень из 25=5 корень из 36=6 то 5*6=30
3) - корень из одео девятой= одной третей корень из 144=12 то -1/3*12 = -4
4) КОЕРНЬ ИЗ 1/4=1/2 корень из 100=10 то -1/2*10=-5
7 задание
1)кореньиз 3* на корень из 12= корень из 36=6
2)корень из 3 * корень из 27= корень из 81=9
3) корень из 8* на корень из 18= корень из 144=12
4)корень из 2* на корень из 50- корень из 100=10
8 задание(условие не пишу лень)
1) =корен из 144= 12
2)= корень из 196=14
3)=кореньиз 0,16=0,4
4)= корень из 0,09=0,3
#51) 3*4=12
2) 5*6=30
3) -1/3*4= -4
4) -1/2*10=5
Другие вопросы из категории
Читайте также
верхом или дойти пешком.Из Гарба до Менга можно дойти пешком или доехать в экипаже.Из менга до Парижа можно доехать верхом, или в карете, или дойти пешком.Сколько всего вариантов путешествия существует?Из скольких вариантов путешествия может выбрать д"Артаньян при условии, что хотя бы один из участков пути он должен пройти пешком? Пожалй\уйста помогите, оЧЕНЬ НУЖНООООО! ЗАРАНЕЕ СПАСИБО ^.^
не поняла эту тему а решить надо к завтрешнему дню прошу помогите:(
1 полке. Сколько учебников на каждой полке?
Завтра к\р!Пожалуйста помогите)
Меня на этой теме не было и я не знаю как их решать,помогите пожалуйста:)
Все смотрите на фото:)