Добрый вечер, возникла одна проблема, я не могу решить это:
5-9 класс
|
С2/ корень C5,
9a2bc/ корень ab3c.
Пожалуйста, объясните как это решать.
так, но как это сделать вот в чем проблема
выносишь из под корня с*4 получ с*2 и они сокращаются
ага, просто я рак и не знаю как это писать правильно.
Комментарий удален
С*2 С*5, прошу прощения за мою раковость
Другие вопросы из категории
Читайте также
Пожалуйста,помогите,очень срочно!
ближайший час!!!
( x - 3)² = 16
Уравнение на тему - квадрат разности, 7класс.
параллелен графику функции: y=-3x+9. Постройте в одной координатной плоскости их графики и проверьте их параллельность. (Пожалуйста, с картинкой.)
№2.
Найдите координаты точки (B) пересечения графиков функций, постройте их графики.
y=-2x-10 И y=-x-7.
№3.
В формуле линейной функции вместо звездочки поставьте такое число, чтобы графики заданных функций были параллельными.
y=4x-5 И y=*x-7.
№4.
График функции y=5x+L проходит через точку E. Найдите значение L, если E(3;6).
№5.
Дана точка A(2;5) и A(3;-6).
1) Постройте график прямой пропорциональности y-kx, проходящую через точку А.
2) По графику найдите значение k для каждой формулы.
3) Для каждой прямой запишите формулу прямой пропорциональности.
Напоминаю, что следует соблюдать правила, то есть не копировать материалы с других сайтов.
Прошу номера где надо чертить, делать вложенные изображения.
Если что то не соответствует требованиям и правилам: подается жалоба на сообщение.
Заранее спасибо за оказанную помощь.