сервис вопросов и ответовребят, не понимаю графики.. помогите пример Б)
5-9 класс|
|
Прикрепленные изображения
Setassr
11 янв. 2014 г., 8:01:46 (10 лет назад)
Yonochka
11 янв. 2014 г., 10:47:20 (10 лет назад)
первый график вроде такой, второй не знаю
Ответить
Другие вопросы из категории
Ребят,очень надо,решается годоваяРебят,очень надо,решается годовая оценка!
№1:Решите уравнение:(х-4)(2х+6)=0
х-х=2
5-3=2(это должно быть по дробному)
№2:Вычислите:50^6*0,2^6=
3^10-3-------(это типа дробная черта,больше не знала как написать)3^8=
№3:Разложите на множители:3a-3b-b^2+2ab-a^2
№:Задача:При переезде половину книг упаковали в большие коробки по 24 книги в каждую,а половину в маленькие по 15 книг в каждую.Сколько всего было книг,если больших коробок на 3 меньше чем маленьких.
Читайте также
Помогите! не понимаю
Задайте формулой линейную функцию , график которой проходит через начало координат и точку М(-2,5; 4 ) Найдите точку пересечения этого графика с прямой 3 х -2 у - 16 = 0.
Начало поняла , у=к х Там подставляем значения и получается у = - 1, 6 х . Но дальше ,
не понимаю как там полц=учается при подставлении к графику у = -1,6 х и там получается 3 х - 3,2 х = 16 и получается 6,2 х = 16 Как ? Объясните пожалуйста , внятно.
Не понимаю значение фразы "действительные числа t".
Помогите,пожалуйста.Не понимаю и все!Буду очень благодарна.)))
Постройте график функций у=2х-1(неПостройте график функций у=2х-1
(не проходила эту тему не понимаю вообще)
помогите пожалуйста :(
Не понимаю.Графики.Когда ставятся круглые , а когда квадратные скобки при указани знакопостоянства , возрастания и
убыванияфункции??ПОМОГИТЕ!!!
Вы находитесь на странице вопроса "ребят, не понимаю графики.. помогите пример Б)", категории "алгебра". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "алгебра". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.