Решите уравнение(решите по обычному ,без дискриминантов) 2y^2-6y+4 1/2=0

путь на 15 минут быстрее. С какой скоростью предполагали идти туристы?

а) Двигаясь со скоростью а км/ч,втомобиль за к часов проехал ____ км
б)Двигаясь с часов,пароход проплыл d км со скоростью___км/ч
в) Часы стоили р рублей.После снижения цены на 15% их цена составляет__рублей
г)После покупки b книг по с рублей,у школьника осталось а рублей.
До покупки книг у него было___рублей.
ПОМОГИТЕ

2-Х

2. 2

3Х - 5Х

----------------- = 0

Х + 1

3.

Х - 7 Х + 4

------ +--------- = 1

Х - 2 Х + 2

4.

Х + 4 Х + 2

------ = --------

Х - 5 Х + 1

2) Решить уравнение

2y - 2 18 6 - y

------- - -------- = --------

2

y + 3 y - 9 3 - y

3) C помощью графиков выясните сколько корней имеет уравнение

5

--- = Х + 1

Х

Найти координаты точек пересечения графиков функций

4

y = 5X и y = 6 + --------

X - 1

Пусть y карандашей в первом пенале, тогда во втором 4y карандашей. Потом в первом пенале добавили 5 карандашей,а из второго забрали 7 карандашей. По условию задачи карандашей стало поровну. Составьте и решите уравнение.
Нужно узнать сколько карандашей было в пенале первоначально.

2)3x^2+bx+24=0 если он имеет корень 3 ,найти b и решить уравнение

3)решите уравнения и выполните проверку по теореме обратной теореме виета
1)x^2-5 корень из 2x+12=0
2)x^2+2 корень из 3x-72=0
3)y^2-6y+7=0
4)p^2-10p+7=0

1. решить уравнения графическим методом с графиком
y=2x-1
x+y=-4

y=2x-7
2y+x=0

2. метод постановки уравнение
3x-y=-5
-5x+2y-=1
3. уравнение алгебраического сложения
3x+2y=-27
-5x+2y=13

x+y=49
-x+y=17