Пожалуйста. помогите решить эти 2 примера, заранее Спасибо!
10-11 класс
|
ОДЗ:
решая второй по теореме Виета ( с заменой Ж=√х, найдем Ж=3 или -2, -2 не волнует, х≠9)
для всех возможных х
разделим на эту положительную часть и останется:
рассмотрим на всех 3 промежутках
0≤х<4 (4 не включаем, так как равно 0 будет, а у нас строгое равенство)
числитель и знаменатель отрицательны, частное положительно ⇒выполняется
4<x<9
числитель положителен, знаменатель отрицателен, частное отрицательно ⇒не выполняется
x>9
числитель и знаменатель положительны ⇒выполняется
Ответ: 0≤х<4 или x>9
8)
ОДЗ: х<-1, x>1
умножим обе части урaвнения на √(х²-1)=
(x+1)-(x-1)=
x1= -
x2=
Другие вопросы из категории
2.3.24 Аня и Яна играют в кости. Они бросают кость по одному разу. Выигрывает тот, кто выбросил больше очков. Ничья, если очков поровну. Аня выкинула 3 очка. Затем кубик бросает Яна. Найдите вероятность того, что Яна выиграет. (не совсем понимаю как решить)
2.3.25 Лена и Саша играют в кости. Они бросают кость по одному разу. Выигрывает тот, кто выбросил больше очков. Ничья, если очков поровну. лена выкинула 4 очка. Затем кубик бросает Саша . Найдите вероятность того, что Саша проиграет.
Читайте также
Зарание спасибо))
Если кто-то будет пробовать решать, но не дойдет до ответа, присылайте мысли хоть какие-нибудь, пожалуйста...
В первый день ювелир продал 20% всего золота и еще 2 кг. Во второй день он продал 50% остатка и еще 1 кг. На третий день он продал 25% остатка и еще 3 кг. В итоге у него осталась 18 кг золота. Сколько золота было у него изначально?
Заранее Спасибо!
Если 2 я хоть понимаю ( но решаю неправильно)) , то 1 не как ... ( даже подбором не выходит
Заранее спасибо☺️
Пожалуйста, помогите решить задания. 2 вариант :(