сервис вопросов и ответовПОМОГИТЕЕЕЕЕЕ! А ТО САМ НЕ ПОНИМАЮ!!!!!одна сторона прямоугольника =15 м. другая его сторона по сравнению с первой 1) на 2,5 м меньше. 2)на 3 м
5-9 класс|
|
больше. 3) в 1,5 раза больше. вычислите периметр. помогите, буду тысячу раз благодарен!!!
Jene4ka03
14 янв. 2014 г., 12:21:22 (10 лет назад)
Maykovayana
14 янв. 2014 г., 13:35:48 (10 лет назад)
1) 15-2,5=12,5 (15+12,5)*2=55
2) 15+3=18 (15+18)*2=66
3) 15*1,5=22,5 (15+22,5)*2=75
Ответить
Другие вопросы из категории
из пункта а в В, расположеный на расстоянии 100 км, отправился автобус со скоростью 42 км\ч. как только автобус проехал четверть пути, вслед за
ним отправилась машина. в пункт В они прибили одновременно. найдите скорость машины в км\ч.
Читайте также
Какие из следующих утверждений равны? 1) Сумма смежных углов равна 90 градусов 2) Через любые две различные точки проходит не более одной прямой 3)
Через любые две различные точки проходит не менее одной прямой
Одна сторона прямоугольника больше второй в 1,5 раза.
Надо найти стороны прямоугольника, если известно, что его площадь равна 96м2
Дан куб, объём которого равен 216 см кубических. Рассмотрим другой куб, сторона которого на а см меньше стороны исходного куба. Чему равен объём
второго куба? Помогите, пожалуйста, а то я не понимаю.
Варианты ответов:
1. (а-6) в кубе;
2. а в кубе - 6 в кубе;
3. (6-а) в кубе;
4. 6 в кубе - а в кубе.
1) Найти стороны прямоугольника, если известно, что одна из них короче другой на 5 см, а площадь этого прямоугольника равна 204 см(в квадрате).
2)Найти стороны прямоугольника, если известно, что его периметр равен 52 см, а площадь равна 168 см (в квадрате)
3)Найти стороны прямоугольника, имеющего площадь 54 см (в квадрате), если один из его катетов на 3 см длиннее другого
Решите систему уравнений графическим методом:у=2х-1и х+у=-4 это все в системе. Решите систему уравнений методом подстановки:4х-9у=3 и х+3у=6
_______________________________________________________________
Решите задачу, выделяя три этапа математического моделирования:Одна сторона прямоугольника на4 смбольше другой. Если меньшую сторону увеличить в 2 раза, а большую оставить без изменения, то периметр нового прямоугольника будет равен56 см. Найдите стороны данного прямоугольника.
_______________________________________________________________
5. При каком значении p , график уравнения y+px=0 пройдет через точку пересечения прямых y= 5\9x-16 и y=3\4x+5y?
Вы находитесь на странице вопроса "ПОМОГИТЕЕЕЕЕЕ! А ТО САМ НЕ ПОНИМАЮ!!!!!одна сторона прямоугольника =15 м. другая его сторона по сравнению с первой 1) на 2,5 м меньше. 2)на 3 м", категории "алгебра". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "алгебра". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.