Решите алгебру в 1 вложении: №234 задача
5-9 класс
|
во 2 вложении: №235 там вынести общий знаменатель за скобки
Решение 235 ниже в приложении
№234
10a+b-было число
100a+b -стало
(100a+b-10a-b):90=90a:90=a
Если один из множителей делится на данное число, то и произведение делится на данное число.
№235
1)2ab(2a²-5ab+b³)
2)3xy(6x³+7xy-y²)
3)4x²y²(2x³-3x²+3x-1)
4)-5x²y²z²(4y+7xz-3x)
5)2a²b(8a³-4a²b²-3ab²+5b³
6)3ax³(2a-5a²x+5ax²-3x³)
СРАЗУ ОТВЕТ ПИШИТЕ В 235 НАПРИМЕР: 1)ОТВЕТ
Другие вопросы из категории
бассейне ещё осталось 40 м^3 воды
С объяснением
Читайте также
ткани ,если 9 метров ткани стоят столько же , сколько 12 метров ворой???
№2 Имеется лом стали двух сортов с содержанием никеля 5% и 40%. Сколько нужно взять стали каждого из этих сортов ,чтобы получить 140т стали с 30-процентным содержанием никеля???
№3 Двое рабочих изготовили вместе 1020деталей. Первый работал 15 дней,а второй14дней. Сколько деталей изготовил каждый рабочий за один день,если первый за 3 дня изготовляля на 60 деталей больше ,чем второй за 2 дня???
Помогите пожалуйста вообще не могу решить ,хотя всегда справлялась с такими задачами!
На первой грядке - в 2 раза больше цветов, чем на второй, а на третьей - на 6 меньше, чем на второй. Сколько гладиолусов росло на каждой грядке? 2. В одном бассейне было 400 м (в верху над 400м в 3 тоесть в кубе) воды , во втором - 600 м ( 600м в 3 тоесть в кубе). После того как во второй бассейн налили в 1,5 раза меньше воды, чем в первый, в первом воды стало на 100м (100м в 3 тоесть в кубе) больше. Сколько воды налили в каждый бассейн? 3. За три дня яхта проплыла 140 км. В первый день она проплыла 5|6(5|6 обозночает пать шестых дробью) пути, пройденого в третий день, а во второй день - в 1 2|3 (обозначает как одна целая две третьих) раза меньше, чем в первый день. Сколько километров яхта проплывала каждый день? 4. В цехе поставили автомат, который в час обробатывает на 10 детей больше, чем рабочий. За 3 ч автомат оброботал столько детей, сколько рабочий за 6 ч. Сколько детей в час обробатывал автомат? 5. Если к задуманному числу прибавить 11, а результат увеличить в 4 раза, то получится число 56. Найдите число. 6. Составте задачу, решение которой приводят к уравнению (x+5)+(4x-2)=93. Решите эту задачу. 7. Можно ли разложить 356 конфет так, чтобы в первой коробке было в 5 раз меньше конфет, чем во второй, а в третьей - в 1,2 раза больше, чем в первой? P.s там где я писал (в верху над 400м в 3 тоесть в кубе) - обозначает 400м в кубе и так далее, а где писал 1 2|3 (обозначает как одна целая две третьих) - тоесть это 2 числа через дробь! Думаю так понятнее! Я в долгу не останусь!!!!!
На покупку мебели затратили 900 рублей. Из них 22% затратили на покупку стола, на покупку шкафа - 3/8 от стоимости стола, стоимость дивана составляла 125% от стоимости шкафа, а осальные деньги затратили на стулья. Сколько рублей заплатили за стулья?
Решить пожалуйста, это мне для презентации задачу дали, не подведите:(
1.При каких значениях переменной алгебраическая дробь равна нулю, в при каких не существует?(Всё расписать.Весь пример)
2.Упростите выражение.
3.Упростите выражение.
4.Упростите выражение.
5.решите задачу, выделяя три этапа математического моделирования.
Катер проходит 21 км по течению реки на 15 минут быстрее, чем то же расстояние против течения.Найдите собственную скорость катера, если скорость течения реки равна 1 км в час.